学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/16 06:48:16
学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速率可能不同;请为下列生活现实,寻找合适的原因,并将相应的序号填入空格内(选项不能重复):
(1)木屑比木块燃烧更旺______;
(2)将燃气热水器装于卫生间内,紧闭门窗洗澡容易引起中毒,说明了______;
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了______;
(4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和氧气______.
(1)木屑比木块燃烧更旺______;
(2)将燃气热水器装于卫生间内,紧闭门窗洗澡容易引起中毒,说明了______;
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了______;
(4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和氧气______.
(1)木屑比木块与氧气的接触面积大,燃烧更剧烈,说明反应物的状态不同,反应速率可能不同.故填:③.
(2)紧闭门窗容易导致氧气不足,燃气发生不完全燃烧时能生成一氧化碳,一氧化碳有毒.故填:①.
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了反应的条件不同,反应速率可能不同.故填:④.
(4)二氧化碳和水反应能生成碳酸,二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和氧气,说明反应的条件不同,生成物可能不同.故填:②.
(2)紧闭门窗容易导致氧气不足,燃气发生不完全燃烧时能生成一氧化碳,一氧化碳有毒.故填:①.
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了反应的条件不同,反应速率可能不同.故填:④.
(4)二氧化碳和水反应能生成碳酸,二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和氧气,说明反应的条件不同,生成物可能不同.故填:②.
学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物
用方程式表示:1.反应物的量不同,生成物可能不同 2.反应物的量不同,反应现象可能不同
反应物量不同,生成物可能不同的化学反应
举一个当反应物相同而反应条件不同时,生成物可能不同的的例子
化学中,反应物的量不同,生成物也可能不同,是举例说明!~谢谢哈
请写出一个关于反应物量不同,生成物可能不同的化学式
各举一例:1.使用催化剂,能改变化学反应的速率2,生成物可能不同3.反应物的量不同.反应现象可能不同
反应物的量不同,反应现象可能不同,举例说明!
反应物的量不同 反应现象可能不同 举例
反应物的量不同,生成物不同,说出密切关系
使用催化剂 能改变化学反应的速度,举一例说明 反应物的量不同 生成物可能不同 举一例说明
化学反应的快慢,现象,生成物与反映物量的多少,请举例说明反应物的量的不同,反应现象可能不同