七年级历史单元水平测试题（三）材料分析题.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：历史作业时间：2024/05/21 23:33:21

七年级历史单元水平测试题（三）材料分析题.
材料一：匈奴人失去河西走廊,损失重大,唱道：“失我祈连山,使我六禽不藩息；失我胭脂山,使我嫁妇无颜色”
材料二：“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬之警,黎蔗无干戈之役.”
1.上述材料反映了汉与匈奴是何种关系?
2.材料中的两种现象分别是什么历史事件后出现的?
3.你怎样评价这两种历史现象?

1.材料一中是战争,材料二是和平共处
2.漠北战役；王昭君出塞.
3.漠北战役使匈奴再也无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁.王昭君出塞是社会安定一段时间,经济发展,百姓免遭战乱之苦,为汉凶的友好相处和经济文化交流做出巨大的贡献.
本人初二一班历史课代表,历史期中年级第五.

七年级历史单元水平测试题（三）材料分析题. 七年级下册历史材料分析题求文档:《历史与社会》七年级（上）单元教学测试题（三）中华各族人民的家园（1~ 七年级历史与社会(下)水平测试三提问七年级的历史题. 材料分析题. 七年级历史与社会评估测试题（五）第三单元综合《历史与社会》七年级（上）单元教学测试题五第四单元各具特色的区域生活（1~ 2008学年第二学期,七年级语文评估测试题（三）第二单元A卷 SP·七年级历史与社会（下）水平测试十（人教版）第八单元（B）卷 SP·七年级历史与社会(下)水平测试九(人教版)第八单元社会生活的变迁（A卷）关于《七年级(下册)历史单元检测题（三）（北师大版）》试卷七年级地理历史期末测试题