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溪水老师,下面的排序题是按什么顺序排的?排序( 1)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。 ( 5)身子的两边长着一对翅膀,翅

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 11:23:47
溪水老师,下面的排序题是按什么顺序排的?排序( 1)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
( 5)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(6)这对小瓷鹅多可爱啊!
( 2)头扭到后面,弯的像座拱桥。
( 4)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
( 3)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,就是它的尾巴。
这题的顺序?
解题思路: 排序题做题方法: (1)首先,确定第一句和最后一句。用排除法确定。 其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。 最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。 (2)做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过和结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。
解题过程:
   答案:(6)(4)(1)(2)(3)(5) ( 1)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。 (5 )身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的,脚趾之间有蹼相连。 ( 6)这对小瓷鹅多可爱啊! (2)头扭到后面,弯的像座拱桥。 ( 4)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。 (3)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。 排序题做题方法: (1)首先,确定第一句和最后一句。用排除法确定。 其次,看清句子与句子之间的连接,相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。 最后,一定要把排好顺序的整段话多读几遍,不通顺的地方再作调整。 (2)做排序题还有一些好方法,如“按照事情的发展顺序”排序,找到事情的起因、经过和结果;“按照地点的转移”排序;“按照逻辑关系”排序等等。