救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/22 13:45:59

救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,请分析琪原因是什么?
2.为解决1中的问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木块之间的摩擦力的.
3.用如图乙所示的实验装置进行实验时为什么能解决1中的问题?

（1）毫伏图在一条直线上的多重关系的数量和质量的变化分析,初步结论可以概括为：质量相同的物质,以增加好几倍的量也增加了好几倍;
（米-V图2）分析,在相同的体积之间的关系的不同的物质的质量,可以在一个初步结论总结：相同体积的不同的物质的质量一般是不同的
; （3）可以看出,从的数字毫伏出：相同的物种具有斜率（质量和体积的比）与质量和体积无关,不同物质的线的斜率是不同的（可选“相同”或“否”）,一个大型的直线的斜率表明,该物质的密度也大.

救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,他在实验中,发现很难保持木块做匀速直线运动某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功，装置如图1，把一粗糙的长木板倾斜的固定在实验台上，在倾斜的木板上放置一木块，测量摩擦力的大小与什么有关,做实验,拉动木块匀速滑动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小,书第19页,但是这样很难保探究影响摩擦力大小的因素实验中,要求长木板()放置,弹簧测力计要拉动小木块,通过改变小木块与长木块之间的在测摩擦力大小的实验中把木块水平放在木板上,用弹簧测力计斜向上拉弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数是否等（2009•汕头一模）某实验小组想测量木板对木块的摩擦力所做的功．装置如图1，一木块放在粗糙的水平长木板上，右侧栓有一细在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A,读出弹簧测力计的示数即可测出木块和木板之间的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定, 小明设计了如图1所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小．将物体放置在水平的长木板上，物体与木板表面粗糙程度小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小．将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程