作业帮兄弟的阅读答案以兄弟作题目有什么作用
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 08:25:20
兄弟的阅读答案以兄弟作题目有什么作用
风刮得很紧,雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞,没有目的地四处飘落.街上有行人和两人抬的轿子.他们斗不过风雪,显出了畏缩的样子.雪片愈落愈多,白茫茫地布满在天空中,向四处落下,落在伞上,落在轿顶上,落在轿夫的笠上,落在行人的脸上.风在空中怒吼,声音凄厉,跟雪地上的脚步声混合在一起,成了一种古怪的音乐.这音乐刺痛行人的耳朵,好像在警告他们：风雪会长久地管治着世界,明媚的春天不会回来了.
已经到了傍晚,路旁的灯火还没有燃起来.街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里.路上尽是水和泥.空气寒冷.一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家.
“三弟,走快点.”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜.
在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年.他的年纪稍微轻一点.脸也瘦些,但是一双眼睛非常明亮.“不要紧,就快到了.……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利.你扮李医生,很不错.”他用热烈的语调说.马上加快了脚步,水泥又溅到他的裤脚上面.“这没有什么,不过我的胆子大一点.”哥哥高觉民带笑地说,便停了脚步,让弟弟高觉慧走到他旁边.“你的胆子太小了,你扮‘黑狗’简直不像.你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了.要不是朱先生提醒你,恐怕你还背不完嘞!”哥哥温和地说着,没有一点责备的口气.觉慧脸红了.他着急地说：“不晓得什么缘故,我一上讲台心就慌了.好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……“一阵风把他手里的伞吹得旋转起来,他连忙闭上嘴,用力捏紧伞柄．．这一阵风马上就过去了.
“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来.”觉慧用刚才中断了的话接着说下去,“可是一开口,什么话都忘掉了.连平日记得最熟的几句,这时候也记不起来.一定要等朱先生提一两个字,我才可以说下去.不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样.要是那时候也是跟现在一样地说不出,那才丢脸嘞!”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情.脚步踏在雪地上,软软的,发出轻松的叫声.
“三弟．你不要怕.”觉民安慰道,“再练习两三次,你就会记得很熟的.你只管放胆地去做.……老实说,朱先生把《宝岛》改编成剧本,就编得不好,演出来恐怕不会有什么好成绩.”
觉慧不作声了.他感激哥哥的友爱.他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好,博得来宾和同学们的称赞,讨得哥哥的欢喜.他这样想着.过了好些时候,他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界.忽然他眼前的一切全改变了.他,有着江湖气质的“黑狗”,在失去了两根手指、经历了许多变故以后,心里交织着复仇的欢喜和莫名的恐怖.这样想着,平时记熟了的剧本中的英语便自然地涌到脑子里来了.他醒悟似地欢叫起来：“二哥,我懂得了!”觉民惊讶地看他一眼,问道：“什么事情?你这样高兴!”
“二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了.”觉慧带着幼稚的得意的笑容说,“我想着,仿佛我自己就是‘黑狗’一样,于是话自然地流露了出来,并不要我费力思索.”
“对的．演戏正是要这样.”觉民微笑地说,“你既然明白了这一层,你一定会成功的.……现在雪很小了,把伞收起来罢.刮着这样的风,打伞很吃力.”他便抖落了伞上的雪,收了伞.觉慧也把伞收起了.两个人并排走着,伞架在肩上,身子靠得很近.
雪已经住了.风也渐渐地减轻了它的成势.
“三弟.你觉得冷吗?”觉民忽然关心地问.
“不,我很暖和,在路上谈着话,一点也不觉得冷.”
“那么,你为什么发抖?”
“因为我很激动.我激动的时候都是这样,我总是发抖,我的心跳得厉害.我想到演戏的事情,我就紧张.老实说,我很希望成功.二哥,你不笑我幼稚吗?”觉慧说着,掉过头去望了觉民一眼.
“三弟,”觉民同情地对觉慧说,“不,一点也不.我也是这样.我也很希望成功.我们都是一样.所以在课堂上先生的称赞,即使是一句简单的话,不论哪一个听到也会高兴.”
“对,你说得不错.”弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着．忘却了寒冷.忘却了风雪,忘却了夜.
“二哥,你真好.”觉慧望着觉民的脸,露出天真的微笑.觉民也掉过头看觉慧的发光的眼睛,微笑一下,然后慢慢地说：“你也好.”过后,他又向四周一望,知道就要到家了,便说：“三弟,快走,转弯就到家了.”
觉慧点了点头,于是两个人加速了脚步,一转眼就走入了一条更清静的街道.
(节选自巴金的长篇小说《家》,有删改,题目是选文者所加)
19．简要分析第一段有关风雪描写部分的作用.(4分)
20．分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果.(4分)
(1)一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家.
(2)弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着,忘却了寒冷,忘却了风雪,忘却了夜.
21．仔细阅读文中觉慧、觉民关于演戏的对话,简要分析兄弟二人性格上有哪些不同.(4 分)
22．请结合文本,简要探究题目“兄弟”有哪些内涵.(6分)
试题答案：
六、（18分）
19.第一段对风雪的描写有以下作用：一是刻画出自然环境的寒冷,二是暗示人物生存坏境的冷酷,三是对人物出场作铺垫（或推动小说情节发展）.（答出一条得2分,答出两条即可得满分.其他合理答案亦可酌情给分）
20.⑴把“家”比喻为“希望”,(1分）形象地写出温暖明亮的家对困难中的行人的吸引(或鼓舞)作用.(1分）(2)运用了排比手法和细节描写 (1分,“排比”和“细节”答出一点即可),通过倾心交谈,兄弟二人心贴得更近了,感到温暧、内心敞亮,忘了寒冷和黑暗. (1分）
21.觉慧:有些天真、相对有些幼稚、单纯；热烈有激情；信心不足；聪明好学,一点就通.(2分,答出两个点即可）觉民:比较埋性、相对成熟；温和友善；倍心充足；对兄弟循循善诱,也充满智慧.(2分,答出两个点即可.其他合理答案亦可酌情给分)
22.本文以“兄弟”为题目有以下内涵：一、觉民、觉慧是高氏兄弟；二、觉民觉慧二人志趣相投,都喜爱新生活、迫求新文明(有着共同的埋想追求)；三、在共同的学习生活中(通过对演戏的探讨）,兄弟感情更近,形成了超出一般兄弟的特殊情感.（每条3分,答出两条即可.其他合理答案亦可酌情给分）
已经到了傍晚,路旁的灯火还没有燃起来.街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色里.路上尽是水和泥.空气寒冷.一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家.
“三弟,走快点.”说话的是一个十八岁的青年,一手拿伞,一手提着棉袍的下幅,还掉过头看后面,圆圆的脸冻得通红,鼻子上架着一副金丝眼镜.
在后面走的弟弟是一个有同样身材、穿同样服装的青年.他的年纪稍微轻一点.脸也瘦些,但是一双眼睛非常明亮.“不要紧,就快到了.……二哥,今天练习的成绩算你最好,英文说得自然,流利.你扮李医生,很不错.”他用热烈的语调说.马上加快了脚步,水泥又溅到他的裤脚上面.“这没有什么,不过我的胆子大一点.”哥哥高觉民带笑地说,便停了脚步,让弟弟高觉慧走到他旁边.“你的胆子太小了,你扮‘黑狗’简直不像.你昨天不是把那几句话背得很熟吗?怎么上台去就背不出来了.要不是朱先生提醒你,恐怕你还背不完嘞!”哥哥温和地说着,没有一点责备的口气.觉慧脸红了.他着急地说：“不晓得什么缘故,我一上讲台心就慌了.好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的话一字不遗漏地说出来……“一阵风把他手里的伞吹得旋转起来,他连忙闭上嘴,用力捏紧伞柄．．这一阵风马上就过去了.
“我恨不得把全篇的话一字不遗漏地背了出来.”觉慧用刚才中断了的话接着说下去,“可是一开口,什么话都忘掉了.连平日记得最熟的几句,这时候也记不起来.一定要等朱先生提一两个字,我才可以说下去.不晓得将来正式上演的时候是不是还是这样.要是那时候也是跟现在一样地说不出,那才丢脸嘞!”孩子似的天真的脸上现出了严肃的表情.脚步踏在雪地上,软软的,发出轻松的叫声.
“三弟．你不要怕.”觉民安慰道,“再练习两三次,你就会记得很熟的.你只管放胆地去做.……老实说,朱先生把《宝岛》改编成剧本,就编得不好,演出来恐怕不会有什么好成绩.”
觉慧不作声了.他感激哥哥的友爱.他在想要怎样才能够把那一幕戏演得好,博得来宾和同学们的称赞,讨得哥哥的欢喜.他这样想着.过了好些时候,他觉得自己渐渐地进入了一个奇异的境界.忽然他眼前的一切全改变了.他,有着江湖气质的“黑狗”,在失去了两根手指、经历了许多变故以后,心里交织着复仇的欢喜和莫名的恐怖.这样想着,平时记熟了的剧本中的英语便自然地涌到脑子里来了.他醒悟似地欢叫起来：“二哥,我懂得了!”觉民惊讶地看他一眼,问道：“什么事情?你这样高兴!”
“二哥,我现在才晓得演戏的奥妙了.”觉慧带着幼稚的得意的笑容说,“我想着,仿佛我自己就是‘黑狗’一样,于是话自然地流露了出来,并不要我费力思索.”
“对的．演戏正是要这样.”觉民微笑地说,“你既然明白了这一层,你一定会成功的.……现在雪很小了,把伞收起来罢.刮着这样的风,打伞很吃力.”他便抖落了伞上的雪,收了伞.觉慧也把伞收起了.两个人并排走着,伞架在肩上,身子靠得很近.
雪已经住了.风也渐渐地减轻了它的成势.
“三弟.你觉得冷吗?”觉民忽然关心地问.
“不,我很暖和,在路上谈着话,一点也不觉得冷.”
“那么,你为什么发抖?”
“因为我很激动.我激动的时候都是这样,我总是发抖,我的心跳得厉害.我想到演戏的事情,我就紧张.老实说,我很希望成功.二哥,你不笑我幼稚吗?”觉慧说着,掉过头去望了觉民一眼.
“三弟,”觉民同情地对觉慧说,“不,一点也不.我也是这样.我也很希望成功.我们都是一样.所以在课堂上先生的称赞,即使是一句简单的话,不论哪一个听到也会高兴.”
“对,你说得不错.”弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着．忘却了寒冷.忘却了风雪,忘却了夜.
“二哥,你真好.”觉慧望着觉民的脸,露出天真的微笑.觉民也掉过头看觉慧的发光的眼睛,微笑一下,然后慢慢地说：“你也好.”过后,他又向四周一望,知道就要到家了,便说：“三弟,快走,转弯就到家了.”
觉慧点了点头,于是两个人加速了脚步,一转眼就走入了一条更清静的街道.
(节选自巴金的长篇小说《家》,有删改,题目是选文者所加)
19．简要分析第一段有关风雪描写部分的作用.(4分)
20．分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果.(4分)
(1)一个希望鼓舞着在僻静的街上走得很吃力的行人——那就是温暖、明亮的家.
(2)弟弟的身子更挨近了哥哥的,两个人一块儿向前走着,忘却了寒冷,忘却了风雪,忘却了夜.
21．仔细阅读文中觉慧、觉民关于演戏的对话,简要分析兄弟二人性格上有哪些不同.(4 分)
22．请结合文本,简要探究题目“兄弟”有哪些内涵.(6分)
试题答案：
六、（18分）
19.第一段对风雪的描写有以下作用：一是刻画出自然环境的寒冷,二是暗示人物生存坏境的冷酷,三是对人物出场作铺垫（或推动小说情节发展）.（答出一条得2分,答出两条即可得满分.其他合理答案亦可酌情给分）
20.⑴把“家”比喻为“希望”,(1分）形象地写出温暖明亮的家对困难中的行人的吸引(或鼓舞)作用.(1分）(2)运用了排比手法和细节描写 (1分,“排比”和“细节”答出一点即可),通过倾心交谈,兄弟二人心贴得更近了,感到温暧、内心敞亮,忘了寒冷和黑暗. (1分）
21.觉慧:有些天真、相对有些幼稚、单纯；热烈有激情；信心不足；聪明好学,一点就通.(2分,答出两个点即可）觉民:比较埋性、相对成熟；温和友善；倍心充足；对兄弟循循善诱,也充满智慧.(2分,答出两个点即可.其他合理答案亦可酌情给分)
22.本文以“兄弟”为题目有以下内涵：一、觉民、觉慧是高氏兄弟；二、觉民觉慧二人志趣相投,都喜爱新生活、迫求新文明(有着共同的埋想追求)；三、在共同的学习生活中(通过对演戏的探讨）,兄弟感情更近,形成了超出一般兄弟的特殊情感.（每条3分,答出两条即可.其他合理答案亦可酌情给分）