高中生物书上拜尔的生长素实验为什么会有两个变量（去掉尖端与有尖端下放置琼脂片）?

高中生物书上拜尔的生长素实验为什么会有两个变量（去掉尖端与有尖端下放置琼脂片）? 为什么含生长素的琼脂块过量放置在去除胚芽鞘的尖端上,但弯曲角度不变?（ 胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关系吗 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂快的方式是什么? 生长素 詹森的实验 琼脂片 ? 植物去除尖端,在切口放上含生长素的琼脂块,在单侧光的照射下还向光生长吗? 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂快的方式为什么不是主动运输呢?那是什么? 假如将含有生长素的琼脂块放在切除尖端的胚芽鞘左端,且生长素含量过高,那么左端胚芽鞘受到抑制,胚芽鞘会怎么生长?为什么不会 在一切去尖端的燕麦胚芽鞘中央放置一含生长素的琼脂小块,从左侧给予光照,一段时间后 2013-09 假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d,第十题求解, 植物去掉胚芽鞘尖端后,为什么说停止生长?不是说植物没有生长素也会生长吗? 最先用实验证明胚芽尖端产生生长素的是谁