相遇伊瓜苏瀑布 1.“它垂直地悬挂着，静静地等待着风的吹动，然后掀起一角，让我瞥见黑黝黝的山岩断壁的一点儿真相。”这句主

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/21 20:59:45

相遇伊瓜苏瀑布
1.“它垂直地悬挂着，静静地等待着风的吹动，然后掀起一角，让我瞥见黑黝黝的山岩断壁的一点儿真相。”这句主要运用了哪两种表现手法？请简要分析其作用。
2.第五段“真像一幕大戏，见了序幕，读了情节，我们还要看到高潮”一句中的“大戏”、“序幕”、“情节”、“高潮”分别是什么意义？
3.第四段“看到那种丰富与气势，不禁要问，来自人间还是天堂？”和结尾段有着怎样的关系？这样安排又有什么用意？
4.综观全文，分条概括伊瓜苏瀑布丰富的形态美。

1.以静写动,瀑布本是不停流淌的动景,作者借“悬挂”一词将其静态化,突出其风景如画的美和对周围山川的装饰和美化作用.拟人手法,“静静地等待”、“掀起一角”赋予瀑布人的多情,而这情感正是作者喜爱之情的折射.（对比手法,将瀑布的纯净和“黑黝黝的山岩”进行对比,更加突出瀑布的洁净和对周围环境的装饰效果.）
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”,偏重技巧.答题时要确认具体技巧的名称,继而分析语言材料加以印证,最后概括其表现力,即信息、意蕴和效果.
2.“大戏”：伊瓜苏瀑布；“序幕”：断壁水珠帘；“情节”：峡谷走廊瀑布群的变幻美；“高潮”：彩色的瀑布,与彩色的河流、天上的彩虹一起演绎和展示的人间最壮丽的一幕.
【解析】该题主要考查“理解文中重要词语的含义”和“把握文章思路”的能力.后者以必需的背景知识出现,因为只有抓住了“真像一幕大戏,见了序幕,读了情节,我们还要看到高潮”这句话呈辐射性照应的特点之后,才能准确筛选出“大戏”、“序幕”、“情节”、“高潮”等词语具体指向的语言.
3.设问式的照应关系（问答式的照应关系）.这样安排是为突出美在人间这一主题.
【解析】该题主要考查“鉴赏文学作品中的语言、形象和技巧”、“把握文章思路”和“概括作者在文章中的观点态度”的能力.虽是一道综合试题,但难度不大.
4.安静从容,静无声息；匹练悬空,一线如注；浪漫组合,飞流直下；曲折而下,轻盈旋转；激情奔泻,威猛跳跃；势从天落,滚滚而下.
【解析】该题主要考查“筛选并整合文中信息”的能力.“综观全文”是限制也是提示,作答这样的试题要注意防止信息遗漏和概括重叠.

相遇伊瓜苏瀑布 1.“它垂直地悬挂着，静静地等待着风的吹动，然后掀起一角，让我瞥见黑黝黝的山岩断壁的一点儿真相。”这句主嘎羧静静地为自己_________,静静地躺在那里,那“睁得老大”“凝望着天空”的眼睛,让人揣想____________ 静静地等待阅读答案西藏在我心目中是个神秘的地方,一直让我魂牵梦绕.终于有一个机会让我站在了雪域高原,这真是一片圣洁的土地我静静的等待翻译一下英文用英文翻译：当世界末日即将到来,我将会静静地等待黑暗的到来. 我的爷爷奶奶在那里静静地等着我.翻译.谢谢. 我的爷爷奶奶在那里静静地等着我翻译成英语. "一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我"的批注这篇作文有多少字?一幅温馨的画面在雨中定格：一位母亲撑着一把伞,静静地等待着自己的孩子.我望着窗外想,如果那是我母亲该多文章中画线的句子“车静静地朝前开”,“世界依旧在静静地运行着走进阅读丑石1.我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不静静地等待阅读答案