在下面这段话的后面续写两个句子.续写的句子要与前面"敢于.的压力"一起构成一组排比句.

在下面这段话的后面续写两个句子.续写的句子要与前面"敢于.的压力"一起构成一组排比句. 仿照下面的句子,再写两个句子,与前面的句子构成一组排比句 仿照下面画线部分的句式再写两个句子，与前面的句子构成一组排比句。(4分) 仿写句子,与前面的句子构成排比句. 仿照句子的格式和修辞续写两个句子,使之与句子构成一组排比句. 仿照例句的格式和修饰特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句. 续写句子,与前面两句构成排比句 在下面的横线上写一个句子,使之与前面的文字构成排比句. 仿照前面的句子，续写一个句子，与划线的两句构成连贯的排比句。 在下面横线上写2个句子,使之与前面的文字构成排比句 仿照下面句子的句式续写句子,构成一组排比句. 以爱心为陈诉对象,仿照给出的句子续写两个比喻句,以构成一组排比句