“世上岂无千里马”下一句是什么?

“世上岂无千里马”下一句是什么?

人中难得九方皋
再问： 你学过？
再答： 这个很难吗？
再问： 再问你一个“一点浩然气”下一句
再答： 千里快哉风
再问： 查的吗
再答： 第一个不是，第二个是
再问： 天子呼来不上船的下一句及作者。不要查
再答： 你考我?
再问： 会吗
再答： 好吧我承认我不会
再答： 你语文很厉害呢
再答： 是不是文言文训练的时候全背下来了
再问： 不算厉害，闲暇时找到的
再问： 你是学生？
再答： 嗯......我们老师说文言文诗歌课外部分只要求按自己的喜好背下来
再问： 觉得有用也要背啊，你哪个学校的
再答： 说了你也不知道
再问： 那算了
再答： 你一定是一个很厉害的学校吧
再问： 在我们这儿很好了。你也考考我
再答： 山有木兮木有枝
再问： 不会啊
再答： 嗯，这首很偏
再答： 你别查
再答： 试出下联
再问： 听没都没听过的
再答： 毕竟不是什么名篇
再问： 是什么
再问： 是什么
再答： 出自越人歌，下一句是
再问： 什么
再答： 心悦（说）君心君不知
再答： 话说，是一首情诗
再问： 哦。春蚕到死那首也是情诗。知道吗？
再答： 这个到真不知道诶
再问： 丝与思谐音吗，
再答： 哦
再问： 你在写作业
再答： 嗯，数学
再问： 初二的
再答： 对啊
再问： 那你做吧，有不会的问我
再答： 解
再问： 麻烦在草稿纸上写清楚点
再答：  
再问： 减56吗
再答： 36
再答： 我的字有那么丑吗
再问： 我说平方内
再答： （16-5t）的平方
再问：  
再问： 你天天上作业帮啊
再答： 没啊
再答： 其实我是第一次上作业帮
再问： Me, too.
再答： 真有缘呢
再答： 第二个答案是t=24/5呢
再问： 嗯。不要改昵称
再答： 你也不能改
再问： 好。那第二个答案你再算算
再问： 对。5分之24
再问： 着急了
再答： 你也初二吗
再问： 对啊。江苏的
再答： 额，你们没有生地会考吧
再问： 有。两个星期后
再答： 我们也是，悲剧啊。。。
再答： 我现在在K地理试卷
再问： 我认为地生挺简单啊
再答： 我曾经这么觉得
再答： 可是老师把我吓到了
再问： 比政史简单
再问： 怎么了
再答： 没啊，我一直觉得政治历史出题很简单
再问： 不会吧。你肯定喜欢背书
再答： 我理科比文科好，好不好
再答： 但是我们这边都是偏理
再答： 轻文
再问： 可地生是理科
再问： 你男的女的(实话)
再答： 女的
再答： 但我文科真的很弱
再问： 姐，我听说女生偏文啊
再答： 你听谁说的，好歹本公主也是数学课代表有木有
再问： 失礼失礼
再答： 没关系，不过为什么很多人都说女生偏文
再问： 不知道，我们班女的都偏文，所以我偏理喽
再答： 你要是文科好些呢？
再问： 算了吧。看见语文头疼，古诗词我欣赏
再答： 那也很不错了，我们语文老师很开明
再答： 她说她读书的时候，根本不听课
再答： 一上课就看小说
再问： 你以后会每天上吗
再答： 那要看放不放假了
再答： 最近不是高考假吗
再问： 嗯
再问： 你放假才上
再答： 嗯，学校不让带手机
再问： 晚上呢
再问： 你住在学校？
再答： 我们学校封闭管理
再问： 你是住宿生啊
再答： 可以是走读，但我爸妈懒得接送
再问： 是不是
再答： 是
再问： 今天你在家
再答： 你这题看得清吗
再问： 你哪里人(省)
再答： 湖南
再问： 你分下来多拍两张
再答：  
再答：  
再答： 其实这是作业，但是我不想写了
再问： 你先写，咱俩对对答案
再答：  
再问：  
再答： 发达国家不是人口密集吗
再问： 稀疏吧
再答： 可欧洲人口普遍密集
再答： 人口密度最大的国家也在欧洲
再问： 书上的
再答： 好吧，山东濒临那几个海
再问： 渤海
再问： 和黄海
再答： 藏族信仰什么教
再问： 我妈要手机了。待会儿见
再答： 886
再问： 佛教，886？
再答： 拜拜咯，know？
再问： 886不知道
再问： 快
再答： 88=拜拜6=咯
再问：  
再问：  
再问： 会不？
再答： no
再问： 你认为呢