作业帮有截图,MOV AX,ES：[BX]这个答案对吗?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/09 15:50:08
有截图,MOV AX,ES：[BX]这个答案对吗?
http://zhidao.baidu.com/question/428842259.html?quesup2&oldq=1
图在这题中.题目最后一句：“试写出把该序列装入AX的指令序列”,怎么理解这句话?据我理解,MOV AX,ES：[BX]是把BX转化为附加段内容,再把BX的内容给AX,对吗?
http://zhidao.baidu.com/question/428842259.html?quesup2&oldq=1
图在这题中.题目最后一句：“试写出把该序列装入AX的指令序列”,怎么理解这句话?据我理解,MOV AX,ES：[BX]是把BX转化为附加段内容,再把BX的内容给AX,对吗?
汇编里面的地址什么的,相当于C语言里面的指针.
上题中,给出了两个指针：
1．1B00:2000,指向了一个地址,其地址里面,存放着第二个指针,即8000:FF10.
2．8000:FF10,这也指向了一个地址,其地址里面,存放着需要传送的数字XXXXH.
（这些,相当于C语言里面的：指向指针的指针,初学时,还是比较难理解的.）
要想取得XXXXH到AX中,就必须把它的地址：8000、FF10,先存放到ES、BX中.
图中的三条指令,就是完成了这些操作,都对.
再问： 追问个问题： 由前两句可知BX为0FF10（为什么前面要加0？）和ES为8000，MOV AX，ES：[BX]，那么最终AX是存的是什么内容？
再答： 在物理地址 1D000H 开始，顺序存放着：10、FF、00、80，这是题里给定的。 在物理地址 8FF10H 开始，存放的内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。
再问： 我修改过追问，麻烦再解答个。
再答： 由前两句可知BX为0FF10（为什么前面要加0？） －－编程时，前面加上0，表示这是数字，否则是符号。 －－在平时，可以不加0。 －－在平时，加上0，就是故弄玄虚。 那么最终AX是存的是什么内容？ －－存放的内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。
再问： 其实就是不理解MOV AX，ES：[BX]，本来想通过AX的内容去理解它的。
再答： MOV AX，ES：[BX]， 就是通过ES、BX指定了地址，取出一个内容，送到AX。 什么内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。
上题中,给出了两个指针：
1．1B00:2000,指向了一个地址,其地址里面,存放着第二个指针,即8000:FF10.
2．8000:FF10,这也指向了一个地址,其地址里面,存放着需要传送的数字XXXXH.
（这些,相当于C语言里面的：指向指针的指针,初学时,还是比较难理解的.）
要想取得XXXXH到AX中,就必须把它的地址：8000、FF10,先存放到ES、BX中.
图中的三条指令,就是完成了这些操作,都对.
再问： 追问个问题： 由前两句可知BX为0FF10（为什么前面要加0？）和ES为8000，MOV AX，ES：[BX]，那么最终AX是存的是什么内容？
再答： 在物理地址 1D000H 开始，顺序存放着：10、FF、00、80，这是题里给定的。 在物理地址 8FF10H 开始，存放的内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。
再问： 我修改过追问，麻烦再解答个。
再答： 由前两句可知BX为0FF10（为什么前面要加0？） －－编程时，前面加上0，表示这是数字，否则是符号。 －－在平时，可以不加0。 －－在平时，加上0，就是故弄玄虚。 那么最终AX是存的是什么内容？ －－存放的内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。
再问： 其实就是不理解MOV AX，ES：[BX]，本来想通过AX的内容去理解它的。
再答： MOV AX，ES：[BX]， 就是通过ES、BX指定了地址，取出一个内容，送到AX。 什么内容，题目中没有说。只是说，把这个内容传送到AX。