如图所示是小敏同学在探究"甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时

如图所示是小敏同学在探究"甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时 (05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物 图5是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实 如图所示是某同学在探 如图所示是某同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出的图像．如果这两种物质的质量相同, 如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实 如图所示,是小李同学在探究甲乙两种不同的物体物质的质量和体积的关系时得出的图线.如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时根据实验数据画出的图像如图所示. 如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方 下表是小敏在探究甲、乙两种不同固体物质的质量和体积的关系时,所得出的纪录表.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实 如图所示是小明同学在探究甲、乙两种不同物体的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b 小明在探究小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时得 出了如图5所示的