某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/27 12:29:04

某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 ___ 和 ___ 之间某时刻开始减速．
②计数点5对应的速度大小为 ___ m/s，计数点6对应的速度大小为 ___ m/s．（保留三位有效数字）．
③物块减速运动过程中加速度的大小为a= ___ m/s²，若用

①从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；
②v₅=
x46
2T=
0.1101+0.0900
0.2=1.00m/s
v₆=
x57
2T=
0.1101+0.1228
0.2m/s=1.20m/s
③由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：
a=
x9-11-x7-9
(2T)2=-2.00m/s²．
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大．
故答案为：①6；7；②1.00；1.20；③2.00，偏大．

某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离 ,某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后质量m=1.5kg的物块（可视为质点）在水平恒力F的作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续 1.质量M=50kg的物块在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该物体,物块继续滑行T=2S 质量m=1.5kg的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离后撤去该力,物块继续牛顿力学问题.① 质量m=1.5kg的物块在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动.运动一段距离后撤去该力,物块质量m=1.5kg的物块在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2s停在质量为m=1.5千克的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下,从水平面上的A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继质量m=1.5kg的物块（可视为质点）在水平恒力F=15N作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物质量M=1KG的物块（可视为质点)在水平恒力F下,从水面上A点有静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物体继续滑行t=2. 解答物理试题质量m=1.5kg的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下,从水面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力, 某同学为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，采用了如图1所示的一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B刚好接