荷叶 母亲 冰心1)第三自然段的写作顺序2)赏析第四自然段3)赏析第六自然段4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/10 19:31:04
荷叶 母亲 冰心
1)第三自然段的写作顺序
2)赏析第四自然段
3)赏析第六自然段
4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什么
5)第七自然段“勇敢慈怜”的作用
6)第七自然段“流转无力”可否去掉
7)赏析第九自然段
1)第三自然段的写作顺序
2)赏析第四自然段
3)赏析第六自然段
4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什么
5)第七自然段“勇敢慈怜”的作用
6)第七自然段“流转无力”可否去掉
7)赏析第九自然段
荷叶母亲
冰心
1父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.
2八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.
3九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着对我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”
4半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓郁的天,我觉着有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经凋谢了,白辨小船般散漂在水里.梗上只留下小小的莲蒂,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.
5仍是不适意———徘徊了一会了,窗外雨声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.
6对屋里的母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾斜过来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
7雨势并不减退,红莲也不摇动了.雨声不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转不力的水珠.
8我心中深深地受了感动———
9母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?
题外,冰心的散文怎么这般无聊,虽然母爱是高尚的,但她的文章真似乎是为赋新词强说愁的感觉,一点莲花与荷叶哪里能和伟大的母爱相比较,冰心的小诗似乎比散文来得情感真挚些,冰心自己如同温室的花,从没见过真正的不美好和丑恶,所以,妄人指责鲁迅说“醉眼蒙胧”,其实 冰心所有的文章才是于“醉眼蒙胧”中写作的吧.
冰心
1父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.
2八年之久,我没有在院子里看莲花了———但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.
3九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着对我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”
4半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓郁的天,我觉着有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经凋谢了,白辨小船般散漂在水里.梗上只留下小小的莲蒂,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.
5仍是不适意———徘徊了一会了,窗外雨声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.
6对屋里的母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾斜过来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
7雨势并不减退,红莲也不摇动了.雨声不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转不力的水珠.
8我心中深深地受了感动———
9母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?
题外,冰心的散文怎么这般无聊,虽然母爱是高尚的,但她的文章真似乎是为赋新词强说愁的感觉,一点莲花与荷叶哪里能和伟大的母爱相比较,冰心的小诗似乎比散文来得情感真挚些,冰心自己如同温室的花,从没见过真正的不美好和丑恶,所以,妄人指责鲁迅说“醉眼蒙胧”,其实 冰心所有的文章才是于“醉眼蒙胧”中写作的吧.
荷叶 母亲 冰心1)第三自然段的写作顺序2)赏析第四自然段3)赏析第六自然段4)第四至第六自然段中用了什么手法,作用是什
西部印象 短文的第1自然段是写对西部的( );第2自然段( ):第4自然段( ).
养花第四自然段和第六自然段提纲
朱自清 春 第3自然段赏析和第4自然段和第7自然段
西部印象阅读要快拜托要今天晚上短文的第1自然段是写对西部的( );第2自然段( ):第4自然段( ).
山中访友第六自然段用了什么写作方法?
读书笔记(体会式)第一自然段:开场白;第二自然段:作者简介,大概类容;第三自然段:对一小段的体会;第四自然段:对全文的理
春这篇文章的第六自然段的赏析,从特点,顺序,修辞手法那些.的赏析.100字到150字.
《圆明园的毁灭》第4自然段第一句既是过渡句,起承上启下作用,又是第4自然段的第1句,起()作用?
小学六年级语文上册第第六课最后的姿势第1、2自然段起什么作用?
大江保卫战 第4自然段主要描写的是() 比较这两个自然段,我发现:
《春》朱自清(只是3、4、5自然段)看↓ 写出文章结构、写作顺序、景物特征和赏析~