运用

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/15 15:10:41

解题思路：注意修辞的特点，然后结合各自的特点进行判断！注意反问句有问无答，设问句有答有问！
解题过程：
1.A2.B3.F4.D5.E

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