作业帮千姿百态花烂漫 如1.花与美的关系
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 14:37:14
千姿百态花烂漫 如1.花与美的关系
1.美寓于花,话含着美,二者形影不离.
2.从嗅觉上给人以浓郁的芳香；从视觉上给人以美的享受；从精神上给人以美好的联想.
3.（1）千姿百态 （2）万紫千红 、鲜艳夺目
4.（1）纯洁,傲岸不屈（2)清素淡雅,不尚豪华（3）冰清玉洁,高风亮节
5.答题示例：报春花清雅,是春天的信使；山茶花热烈,敢于与霜雪抗争.
6.首先,写花与美的关系（形影不离）；其次,写花的外在美（形态、色彩）、内在美（品性、精神）.
7.答题要点：全文通过写花写美来赞颂高尚的品性和可贵的精神；表达了“愿花美人更美”的期望.
8.主要写作特点：古今诗文的穿插运用或多种修辞手法的使用；答题示例：文中写兰花的纯洁,穿插运用了大量的诗文,既增加了文章的文化内涵,也增添了文学色彩；或者,文中使用了比喻、排比、拟人、引用等多种修辞方法,使语言生动形象.
2.从嗅觉上给人以浓郁的芳香；从视觉上给人以美的享受；从精神上给人以美好的联想.
3.（1）千姿百态 （2）万紫千红 、鲜艳夺目
4.（1）纯洁,傲岸不屈（2)清素淡雅,不尚豪华（3）冰清玉洁,高风亮节
5.答题示例：报春花清雅,是春天的信使；山茶花热烈,敢于与霜雪抗争.
6.首先,写花与美的关系（形影不离）；其次,写花的外在美（形态、色彩）、内在美（品性、精神）.
7.答题要点：全文通过写花写美来赞颂高尚的品性和可贵的精神；表达了“愿花美人更美”的期望.
8.主要写作特点：古今诗文的穿插运用或多种修辞手法的使用；答题示例：文中写兰花的纯洁,穿插运用了大量的诗文,既增加了文章的文化内涵,也增添了文学色彩；或者,文中使用了比喻、排比、拟人、引用等多种修辞方法,使语言生动形象.