亲爱的同学,暑假快结束了.你的数学学习有了哪些进步?计划完成的怎么样了?请写一篇数学日记.

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6月28日（星期二）

今天中午,我做数学暑假作业.阅读,阅读,不幸遇到了一个棘手的问题,想到自己很长一段时间,我觉得这个问题是这样的：

有一个长方体,正面和顶部的两个小区面积209?平方厘米的长度,宽度和高度是质数.求它的体积.

我看见了他,我想：这个问题确实是难啊!只有两个已知面积的产品,体积也需要知道的长度,宽度,高度,和它也没有建议.这怎么下手啊!

就像我是急刮伤场合,我妈妈的一个同事来了.他先教我方程组的解的想法,但我的公式是不是很熟悉这种方法.所以,他教给我的另一种方式：数列在第一位,然后逐一排除.我们最初要求列出许多数字内容,如：3,5,7,11素这样一类的,然后我们开始解决,我们发现,只有11和19两个数字.在这一点上,我认为：这两个电话号码,有一个问题,在长方形的前方,上方的公共边长度,一个是矩形的前面,一个位于另一个之上
边缘除了上述外部长度（长度为素数）的总和.于是,我开始区分这两个号码,每个号码.

最后,我得到了的结果374立方厘米.我的公式是：209 = 11×19 = 2 +17 11×2×17 = 374（CC）

后来,我学会了用我这学期的知识：检查素因子分解问题完全相同的结果.

出了问题,我知道比谁都高兴.我也明白了一个道理：数学是充满奥秘,等待着我们去探索.

数学日记

8月6日

星期六晚上,我看到一道数学题,会让人混淆,标题：37名学生过河,有乘坐渡轮,空艇上只有五个人,他们都应该渡过河,只有一条船至少有多少次,你要使用?

粗心的人往往忽略了“空艇”,是忘记平底船,那么你只能坐4人.减去平底船37名学生,留下了36名学生,36除以4等于9,最后一次到另一侧时,船家上岸四个同学,所以至少去九倍.

数学日记三个

8月9

周二晚上,我看到一本书在奥运难题：果园苹果树梨树一天三次50老王师傅20梨树施肥,几天后,梨的所有肥料的应用,但其余80没有苹果施肥.我问你：果园的苹果树和梨树,每一个数字?

我并没有被这个问题吓倒,问题可以激发我的兴趣.我认为这是一树梨花在同一天三次,以两个种类的树木,如果成品肥料应用,它应该是一个日常掌握法老“20×3”苹果树和梨树施肥20.虽然当天实际,他只给了50苹果施肥,可怜的10次,最后80个糟糕的是,从这里可以得知,老王师傅已经申请了8天肥.一天20棵梨树,梨八天是160,根据第一个条件,你就可以知道,苹果树480.这是想法?所用的假设来解决问题,所以我觉得,认为它是一个很好的方法解决问题的方法.

数学日记四

8月11日星期四

今天我遇到了一道数学题,好容易解出来.题为：两棵树从30只小鸟,树木首飞四号乙,然后一棵树飞到B树三,两只鸟树完全相等.两棵树有几只鸟?

我有一个阅读的问题,你知道这是减少问题,然后使用还原的方法来解决这个问题.检查才发现错了.我会做更仔细.我认为,一点点尽可能多后,14和13的一半,减少了B树,树是16.计算公式为：（30-4）÷2 = 13（只）; 13-3 +4 = 14（只）; 30-14 = 16（只）.答案是：A,B树14树16.

解决这个问题,我明白了,不管什么样的问题应该慎重,否则,即使掌握了解决问题的方法,其结果将是错误的.