要修一条路,已修的长度是未修长度的5分之2,.把谁看做单位1?已修的长度占全长的几分之几?

要修一条路,已修的长度是未修长度的5分之2,.把谁看做单位1?已修的长度占全长的几分之几? 一条水渠,已修的长度与未修长度的比是3：5,如果再修55米,那么已修的长度就占全长的七分之四.这条水渠全长是多少米? 一条水渠,已修的长度与未修长度的比是3:5,如果再修55米,那么已修的长度就占全长的7分之4.这条水渠全长多少米? 修一条公路,已修的长度与未修长度的比是3比5.如果再修55米,已修的长度就占全长的4/7,这条公路全长几米 修一条路,已修的长度是未修的五分之二,应把( )看作单位“1”,已修长度占这条路全长的（ ） 修一条公,已修和未修的长度比是3:5,已修的占全长的几分之几,还剩全长的几分之几未修 一条路,已修的长度于未修的比是1:4如果再修140米,已修长度与未修长度比2:1这条路全长多少米 修路队修一条路,已修长度和未修长度的比是1:5,再修490米后,已修长度和未修长度的比值是3,全长是多少米 一条路 已修的长度是未修的4倍,已修了全长的几分之几 还剩全长的几分之几 修一条公路,未修长度是已修长度的3倍.如果再修300米,未修的长度就是已修长度的2倍 已修长度是未修长度的七分子三,已修的长度比未修的长度少800米,求公路全长? 有一道六年级数学题：一段铁路,已修的长度与未修长度的比是4：5,再修50千米,已修占全长3/2,铁路全长?