懂相对论的来将一根很长的刚性轻杆举起,你在下部用力,杆会受力向上运动,但力的传递速度为光速,因此当你用力时上部是不受力的

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/11 13:43:13

懂相对论的来
将一根很长的刚性轻杆举起,你在下部用力,杆会受力向上运动,但力的传递速度为光速,因此当你用力时上部是不受力的,因此杆会变短,其中的原子会被压缩的更小,由于力是光速传播,这样是否算是证明了相对论.原子最后回复原长是否是因为强相互作用

第一,刚体是牛顿力学中的概念,在狭义相对论中没法定义刚体,自然也就谈不上刚性杆了.
第二,力的传递速度不是光速.其实,力就是靠弹性波来传递的,所以,其速度远低于光速.
在杆的下部用力,一开始上部的确会保持不动,因为弹性波还没传播过去.弹性波的传播主要是分子之间（或原子之间）的距离发生改变,但是在通常的力度下还不至于明显压缩原子,更不至于明显地牵涉强或弱相互作用.当然,原子会受到一定程度的压缩或拉伸,也会涉及一点点强弱相互作用（以及引力相互作用）,但是,微乎其微.
最后,仅仅这样一个观察还不至于证明或证伪相对论.

懂相对论的来将一根很长的刚性轻杆举起,你在下部用力,杆会受力向上运动,但力的传递速度为光速,因此当你用力时上部是不受力的力可以改变物体的运动状态．举重运动员能举起超过自己体重的杠铃，却不能把自己举起来；但当他用力蹬地时，地给他的力可以使他的知物体运动时所受阻力的大小与其速度平方成正比,当用力F拉一个质量为m的物体竖直向上运动时,可达到的最大速度为v1 =根号用力推杯子上部时,杯子倾倒；用力推杯子低部时,杯子向前运动,由此得出的结论是_______ 有的同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而退课桌上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果是当你站在金鱼缸旁边用力拍手,鱼会被吓跑,鱼是通过（）来听到声音的. 圆周运动轻杆模型,我知道在最高点不受力为根号下Rg,会受到杆向下的拉力,但速度小了为什么受杆的向上的支持力,我认为速度小用力将物体将重力为G的物体压在竖直墙壁上,受到大小为F向上的力,物体做匀速直线运动,问摩擦力? 加热试管中的水时,如果将酒精灯放在水的上部加热,结果上部已沸腾,但下部还不是很热,这一现象说明? 某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上．在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小______ 某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上.在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（　　）竖直向上用力将木板按在天花板上,已知所用的力为30N,木板质量为1kg,长为10cm宽为4cm