百度智慧作业帮,慧海网手机作业找答案
智慧作业帮
作业帮
语文
英语
数学
政治
物理
历史
化学
生物
地理
综合
智慧作业帮
:www.zuoybang.com
收录互联网各类作业题目,免费共享学生作业习题
慧海网手机作业共收录了
千万级
学生作业题目
作业帮
>
语文
> 作业
读下面的句子,想一想 读下面的句子,想一想每组的两个句子哪句写得好,在写得好的句子后面打“√”.1.①最后把“?”拉成“
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
语文作业
时间:2024/05/14 16:23:31
读下面的句子,想一想
读下面的句子,想一想每组的两个句子哪句写得好,在写得好的句子后面打“√”.
1.①最后把“?”拉成“!”,找到真理.( )
②最后通过探索而解决了发现的问题,找到了真理.( )
2.①善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.( )
②善于不懂就要弄个明白的人却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.( )
1.①√ 2.①√
读下面的句子,想一想 读下面的句子,想一想每组的两个句子哪句写得好,在写得好的句子后面打“√”.1.①最后把“?”拉成“
想一想,把下面的句子补充完整.
读下面的两组句子,说说每组句子中那组写得好,为什么?
读下面的句子,想一想它说的是哪个词语?
认真读下面句子,想一想拟人的写法好在什么地方?
读句子,想一想破折号前面和后面的关系,再写出两个这样的句子
认真读下面的句子想一想句子表达了战士们怎样的感情
读一读,想一想,说一说下面的句子有什么不同.
斑羚飞渡 下面的句子用得好,好在哪里?
把下面的句子写得更生动具体.
把下面的句子写得更加具体.
请你把下面的句子写得具体些,