花开的声音阅读答案1作者对小女孩的喜爱,融进了那些具体的描写之中?2“再美丽的东西都会留下永恒的缺陷.”如何理解这富有人
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/24 15:31:45
花开的声音阅读答案
1作者对小女孩的喜爱,融进了那些具体的描写之中?
2“再美丽的东西都会留下永恒的缺陷.”如何理解这富有人生的哲理.
3“我”为什么有一种备受欺骗的感觉?
4作者既是自然的观赏者,又是人情的观察者,心随景转.作者采用什么手法写出了思想的前后反差?具体说说作者情绪的变化.
5请谈谈你对文中“妈妈”的印象.
6结合文意,谈谈你对“花开的声音”的理解.
1作者对小女孩的喜爱,融进了那些具体的描写之中?
2“再美丽的东西都会留下永恒的缺陷.”如何理解这富有人生的哲理.
3“我”为什么有一种备受欺骗的感觉?
4作者既是自然的观赏者,又是人情的观察者,心随景转.作者采用什么手法写出了思想的前后反差?具体说说作者情绪的变化.
5请谈谈你对文中“妈妈”的印象.
6结合文意,谈谈你对“花开的声音”的理解.
1.语言描写:声音美丽动听,就像鸟鸣那样清脆悦耳;动作描写:兴奋得跳起来,拍着手;肖像描写:多么可爱的小女孩……这使她更像一株亭亭玉立的桃花了.
2.雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说,缺憾本身就是一种关,维纳斯不就是美在那支断臂上吗.
3.桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多……我似乎有一种倍受欺骗的感觉.
4.运用欲扬先抑的写法.刚开始,似乎有一种倍受欺骗的感觉;最后,我的心情一下子喜悦起来,当我再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿了.
5.妈妈是一个用母爱爱抚、温暖、引导、教育一个身体残缺的儿童的善良、圣洁的母亲形象.
6.意对即可
2.雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说,缺憾本身就是一种关,维纳斯不就是美在那支断臂上吗.
3.桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多……我似乎有一种倍受欺骗的感觉.
4.运用欲扬先抑的写法.刚开始,似乎有一种倍受欺骗的感觉;最后,我的心情一下子喜悦起来,当我再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿了.
5.妈妈是一个用母爱爱抚、温暖、引导、教育一个身体残缺的儿童的善良、圣洁的母亲形象.
6.意对即可
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