作业帮对题目的理解异于常人 高中 数学 生物 逻辑 语言 思维方式
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/28 03:20:24
对题目的理解异于常人 高中 数学 生物 逻辑 语言 思维方式
1. 问：在A、B、C三图中,左半边与右半边相同的是---------?
标准答案应是B、C
但总觉得如果答案是“AB与AC”的话,也可以.
大多数人眼中,此题要求a（左半相同）与b（右半相同）同时成立,
在我看来,只要答案满足a又满足b,就使其成立.
2. 本人弄不清 “左半边与右半边相同”与“左半边相同与右半边相同”的区别.
在我看来,两者是等价的.在英语语法中,譬如A is good.B is good.
这两句话就等价于AB are good. 如果左半与右半,分别作为句中名词A\B,
且“相同”作为句中形容词good的话,这两句在形式上就等价,则在意义上等价.
求解决疑惑,感激不尽.
我认为是你的对比物的理解有问题.
首先相同与否,相似与否必须要有对比物.
一般来说,问图形的 “左半边与右半边相同”是指同一个图形的左半边和有半边相同.否则没有说明,怎么知道是A的左半边和B的左半边比?那么同一个左右两边都相同的只有By、C了.至于你说AB,BC.那么AB、BC都是两幅图,不是1幅图了.
至于你说的英语语法中,譬如A is good.B is good.这两句话就等价于AB are good.只能说AB不是指AB合起来是good,而是说AB都是good的意思.也就是说A或B单独拿出来都是good.而你说AB“左半边与右半边相同”,试试将A、B都单独拿出来,是否都相同?
这在汉语中也类似,甲是好人,乙是好人.我们也可以合起来说甲乙是好人.而甲乙是好人也是指甲和乙单独说都是好人,而不是甲乙合起来是好人,分开就不是好人了.
首先相同与否,相似与否必须要有对比物.
一般来说,问图形的 “左半边与右半边相同”是指同一个图形的左半边和有半边相同.否则没有说明,怎么知道是A的左半边和B的左半边比?那么同一个左右两边都相同的只有By、C了.至于你说AB,BC.那么AB、BC都是两幅图,不是1幅图了.
至于你说的英语语法中,譬如A is good.B is good.这两句话就等价于AB are good.只能说AB不是指AB合起来是good,而是说AB都是good的意思.也就是说A或B单独拿出来都是good.而你说AB“左半边与右半边相同”,试试将A、B都单独拿出来,是否都相同?
这在汉语中也类似,甲是好人,乙是好人.我们也可以合起来说甲乙是好人.而甲乙是好人也是指甲和乙单独说都是好人,而不是甲乙合起来是好人,分开就不是好人了.