读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/23 18:11:59
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到.这“手到”就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有:
(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.
(二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.
(三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.
(四)评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.
(五)心得式.为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
(六)存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的.
(七)简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文.
以上各种形式,可由浅入深逐步掌握.
我要读一本小说(《青铜葵花》),怎么写读书笔记?它分很多章,是一张写一篇还是怎么写?
(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.
(二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.
(三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.
(四)评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.
(五)心得式.为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.
(六)存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的.
(七)简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文.
以上各种形式,可由浅入深逐步掌握.
我要读一本小说(《青铜葵花》),怎么写读书笔记?它分很多章,是一张写一篇还是怎么写?
把每一章的内容整理精炼成几句话,先把整个的故事梗概写出来,在加上你的感受就行了
再问: 是只写一个么?可我们班老师让买了一个本子呀?
再答: 我刚说的是提纲式的,你们老师让你们买本子可能是想让你们把每一章的梗概多写一点。建议你写成一个个小故事一样
再问: 那个本挺厚呢
再答: 不管本厚不厚,读书笔记又不是抄原文,一定要自己把故事看完之后加以总结,没必要写的太多。
再问: 是只写一个么?可我们班老师让买了一个本子呀?
再答: 我刚说的是提纲式的,你们老师让你们买本子可能是想让你们把每一章的梗概多写一点。建议你写成一个个小故事一样
再问: 那个本挺厚呢
再答: 不管本厚不厚,读书笔记又不是抄原文,一定要自己把故事看完之后加以总结,没必要写的太多。
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的
要求:认真阅读短文《父亲》,把自己阅读后的真实体会和感想写下来,写一篇读后感.
把《凡卡》和《卖火柴的小女孩》比较阅读,把心得写下来
大自然的发现作文自己去发现大自然,把活动的经过和心得写下来
藏羚羊的跪拜9.读了短文后,你有什么体会或感受,请把它写下来.
读了短文《藏羚羊的跪拜》后,你有什么体会或感受,请把它写下来.150字.
读后,结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会
阅读文章后有什么感想?谈谈自己的体会.
在六年级上学期中,综合性学习的“轻叩诗歌的大门”活动中,你参加了哪些活动?你肯定有许多自己的体会和收获,请把它写下来
古代文体“记”“说”“表”“铭”是什么样的文体或文章,有什么 代表文章
细读文章的最后一个自然段,把你对这句话的理解和体会写下来
《如果》有感情的朗读诗歌,把自己的体会写下来