（2013•闸北区一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/18 03:46:04

（2013•闸北区一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．
植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象．光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花．科学家用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官．下图是实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照，③、④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理．

（1）菊花植株开花所需的光照条件是．
（2）菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是______．
（3）以上实验可得出的结论是，菊花植株的开花时间与______有关．
（4）借鉴“生长素的发现”的实验方法，设计一个简单的实验方案，证明②植株叶片中含有开花激素，此开花激素能使菊花开花．
实验步骤：
第一步：从②植株上取下______；
第二步：在①植株的枝条上______；
第三步：将处理后的①植株的枝条放在______环境下，观察①植株的开花情况．
（5）为使实验更有科学性和说服力，还须做对照实验，对照实验的方法是______．对可能出现的实验结果进行分析．

（1）对比①和②可知，菊花植株开花所需的光照条件是短日照
（2）对比③④，开花植物上短日照作用的部位可知，菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是叶．
（3）以上实验可得出的结论是，菊花植株的开花时间与光照时间长短（或光周期）有关．
（4）本实验的设计思路就是以琼脂块为载体，将叶片产生的激素转移到琼脂块中，再将琼脂块置于没接收短日照刺激的植株上，观察是否开花．
（5）为增加科学性和说服力，可用长日照下的叶片作对照，以验证结论的科学性．
故答案为：（1）短日照（2）叶（3）光照时间长短（或光周期）
（4）第一步：一小段带叶枝条放（倒）置在琼脂块上；
第二步：在①枝条叶腋处切口，将经过第一步处理的琼脂块放在切口上；
第三步：黑暗
（5）将另一①植株的枝条在叶腋切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上；同样在黑暗情况下观察①植株的开花情况．（2分）
实验结果分析：
（1）如果放置经过处理的琼脂块的①植株开花，而放置没经过处理的琼脂块的①植株没开花，说明②植株的叶里有开花激素；光照时间长短（或光周期）可诱导植物的叶产生开花激素．
（2）如果放置经过处理的琼脂块的①植株和放置没经过处理的琼脂块的①植株都开花，或者都不开花，则可能还有其他因素引起植物开花．（2分）

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