不能设未知数,用算式解答,希望详细讲解下每个算式的意义.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/23 17:01:14

不能设未知数,用算式解答,希望详细讲解下每个算式的意义.
几个同学帮王伯伯摘苹果,临走前,王伯伯送了一筐苹果给大家,如果每个人分3个,则要剩5个,如果每个人分4个,则要剩3个,求：有几名同学,有多少个苹果?

分析咯：
1.先每个人分3个,剩5个
2.然后再将剩下的5个苹果每个人再分一个,
3.也就是总共每个人分了4个,剩三个
4.就是说多分了2个苹果
5.也就是说总共有两个人
所以
根据第一次情况：总共有3*2+5=11 个苹果

不能设未知数,用算式解答,希望详细讲解下每个算式的意义. 应用题.用算式不能设未知数一道五年级的应用题,不能用方程,不能设未知数,就用算式～第二题详细用算式讲解老师，对于题目中算式的变形不太熟悉，希望老师讲解的详细一点。数学题（求详细算式,每步意义）请解答. 数学题解答（能用算式就用算式,不能就用简单好解的方程）列算式.不能列方程或未知数要列出算式,还要有详细的讲解谁来给我解答一下这道题,要算式,过程,详细讲解!答对给分! 其中的第四题,希望对每个选项详细讲解希望大家给出详细的解题思路和算式