作业帮求初中开放性地理试题最好带答案!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/03 05:36:23
求初中开放性地理试题
最好带答案!
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例1.读下面一则材料,分析：
今年＂五 ·一＂黄金周,宜昌共接待游客53万人次,旅游收入达1.68亿元,旅游业正成为宜昌的一大产业．两坝一峡已经成为我市精品名牌,其中＂三峡人家＂与车溪民俗村已经成为国家A4级景区,千年古刹玉泉寺、＂小桂林＂当阳百宝寨、秀丽的清江风光等无一不让游客流连忘返．（1）（2）略,（3）暑假就要到了,一个新的旅游热潮即将到来．请你为自己设计出一个旅游方案（内容包括：时间线路交通工具个人用具的准备等）．（2005年考题）显然这个题目的条件是比较开放的,要求学生会根据自己的实际情况,再据题目的基本要求,就可以答好本题．
例2.读下面材料,结合所学过的地理知识回答：
七千多年前,黄河中下游地区气候温和,雨水适宜,黄河两岸水草肥美,森林茂密．而如今位于黄河中游总面积为58万平方千米的黄土高原,其水土流失面积达53万平方千米,那里每年有16亿吨泥沙流入黄河,相当于每年将黄土高原的表土削掉2毫米!如果我们将这些泥沙筑成1米高,1米宽的土墙,可以绕地球赤道转27.5圈.
(1)略,(2)你认为在治理黄土高原水土流失的问题上可以采取哪些有效措施?
该题是宜昌市2003年会考题,考生要答好第二小题,可以从很多的方面去寻找线索,当然答案也就不唯一了,只要是关于治理黄土高原水土流失问题的措施都是合理的答案．由于这类题目一是切合初中学生的认知水平,二是可以很好的培养学生的想象思维和发散思维能力,会考题目中这类问题比较占多数．
再问： 呵呵，不好意思，还有没有了？
再答： 试题正例： 某年假期，假如你沿着大约东经120°在旅行，沿途拍摄了许多照片，同学们非常羡慕你，向你询问以下问题。
（1）这些照片分别来自哪里？ （2）哪些照片可以在中国拍摄到（写字母）？ （3）任选两张照片，详细介绍一下房屋的建筑特点，说说这样的建筑与当地自然环境之间的关系。 （4）老师请你给全班同学介绍这5张照片，请准备按照什么顺序进行？说明你的理由。 【点评】 这是一道考查聚落知识的运用性试题，要求学生充分利用图片资料说明不同地区的聚落特点，说明聚落与自然条件之间的关系。（1）（2）小题设问条件的限定程度较大，学生只有在了解图像所反映的聚落特点的基础上，才能很好地解答试题。（3）（4）两题体现开放性，让学生任意选择不同图片回答，并且不完全要求学生按照教材内容作答。 试题反例： 结合你所学的地理知识，就家乡经济（工业、农业、旅游业等）发展的某一方面，谈谈你的看法。
今年＂五 ·一＂黄金周,宜昌共接待游客53万人次,旅游收入达1.68亿元,旅游业正成为宜昌的一大产业．两坝一峡已经成为我市精品名牌,其中＂三峡人家＂与车溪民俗村已经成为国家A4级景区,千年古刹玉泉寺、＂小桂林＂当阳百宝寨、秀丽的清江风光等无一不让游客流连忘返．（1）（2）略,（3）暑假就要到了,一个新的旅游热潮即将到来．请你为自己设计出一个旅游方案（内容包括：时间线路交通工具个人用具的准备等）．（2005年考题）显然这个题目的条件是比较开放的,要求学生会根据自己的实际情况,再据题目的基本要求,就可以答好本题．
例2.读下面材料,结合所学过的地理知识回答：
七千多年前,黄河中下游地区气候温和,雨水适宜,黄河两岸水草肥美,森林茂密．而如今位于黄河中游总面积为58万平方千米的黄土高原,其水土流失面积达53万平方千米,那里每年有16亿吨泥沙流入黄河,相当于每年将黄土高原的表土削掉2毫米!如果我们将这些泥沙筑成1米高,1米宽的土墙,可以绕地球赤道转27.5圈.
(1)略,(2)你认为在治理黄土高原水土流失的问题上可以采取哪些有效措施?
该题是宜昌市2003年会考题,考生要答好第二小题,可以从很多的方面去寻找线索,当然答案也就不唯一了,只要是关于治理黄土高原水土流失问题的措施都是合理的答案．由于这类题目一是切合初中学生的认知水平,二是可以很好的培养学生的想象思维和发散思维能力,会考题目中这类问题比较占多数．
再问： 呵呵，不好意思，还有没有了？
再答： 试题正例： 某年假期，假如你沿着大约东经120°在旅行，沿途拍摄了许多照片，同学们非常羡慕你，向你询问以下问题。
（1）这些照片分别来自哪里？ （2）哪些照片可以在中国拍摄到（写字母）？ （3）任选两张照片，详细介绍一下房屋的建筑特点，说说这样的建筑与当地自然环境之间的关系。 （4）老师请你给全班同学介绍这5张照片，请准备按照什么顺序进行？说明你的理由。 【点评】 这是一道考查聚落知识的运用性试题，要求学生充分利用图片资料说明不同地区的聚落特点，说明聚落与自然条件之间的关系。（1）（2）小题设问条件的限定程度较大，学生只有在了解图像所反映的聚落特点的基础上，才能很好地解答试题。（3）（4）两题体现开放性，让学生任意选择不同图片回答，并且不完全要求学生按照教材内容作答。 试题反例： 结合你所学的地理知识，就家乡经济（工业、农业、旅游业等）发展的某一方面，谈谈你的看法。