小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/18 22:25:47
小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体的大小(体积)成正比.他按照科学探究的一般过程①提出问题②猜想与假设③设计实验④分析数据⑤得出结论进行探究.他用一块橡皮泥作为研究对象.
1、将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋中,挂在弹簧测力记下,记下橡皮泥重
2、将橡皮泥做成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重
3、再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重
4、不改变橡皮泥空心的体积,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重
试回答:
(1)小明同学研究的问题是( )
(2)你提出的问题是( )
(3)小明实验步骤中的不足之处是:( )
(4)小明实验步骤中,错误的一步是( )
理由:( )
1、将一块橡皮泥放在一轻质塑料袋中,挂在弹簧测力记下,记下橡皮泥重
2、将橡皮泥做成空心,增大橡皮泥的体积后,用弹簧测力计测出橡皮泥重
3、再增大橡皮泥空心的体积,再用弹簧测力计测出橡皮泥重
4、不改变橡皮泥空心的体积,添加橡皮泥来增大橡皮泥的体积,用弹簧测力计测出橡皮泥重
试回答:
(1)小明同学研究的问题是( )
(2)你提出的问题是( )
(3)小明实验步骤中的不足之处是:( )
(4)小明实验步骤中,错误的一步是( )
理由:( )
1.物体受到的重力与物体大小(体积)是否有关.
2.物体受到的重力与物体材料是否有关.
3.未明确物体所增体积的倍数.
4.第4步错误
原因:在改变物体体积的同时,改变了物体质量.未控制变量.
以上乃本人倾心所写,望采纳.
2.物体受到的重力与物体材料是否有关.
3.未明确物体所增体积的倍数.
4.第4步错误
原因:在改变物体体积的同时,改变了物体质量.未控制变量.
以上乃本人倾心所写,望采纳.
小明学习科学知识从来都不满足于课本.他学习了物体受到的重力与物体的质量有关的知识后,认为重力不仅与质量成正比,还应与物体
小明认为重力不仅与质量成正比,还应与物体的大小(体积)成正比
物体的质量与重力成正比对吗?
物体的质量与重力成正比需要什么条件?
在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置
为什么在物理中,得说“物体受到的重力与它的质量成正比”而不能说“物体的质量质量与它受到的重力成正比
证明物体受到的重力跟其质量成正比
为什么物体受到的重力与质量的比值不变
探究物体所受到的重力与物体的质量成正比 器材:天平 弹簧测力计 六个质量相同的带小勾的钩码
无论在哪一个星球都对它表面的物体具有吸表现为“重力”,且物体所受重力的大小均与质量成正比,若
物体所受到的重力与他的质量成正比,公式G=mg中,其中g=什么,表示的物理意义是什么
物体的质量是不是与星球重力有关,