作业帮亚里士多德如何看待“善”与“幸福”
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/10 04:38:54
亚里士多德如何看待“善”与“幸福”
这是哲学课上老师给的,期末考要考到的,所以希望答案可以用于考试
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苏格拉底 ---柏拉图----亚里士多德 三人师徒传承对于哲学问题观点,亚里士多德却和他的两位前辈有许多分歧.
苏格拉底,把善局限于伦理学.认为美德即知识--苏格拉底对美德的一般定义进行研究得出的结论,认为美德是关于“善”的概念的知识.这个命题把真与善统一起来,使美德获得了客观的规定性而成为普遍的知识.
一个人无意中做了善事并不是美德.一个人作恶事因为无知.从美德即知识,导出无知即罪恶.
柏拉图把“善的理念”确立为整个世界的最高原则.其中理念分为6层,道德和审美的理念在第5层,最高处是第六层,善的理念.善不是狭义的道德意义上的善,而是哲学意义上的完善完美,最高理念的含义.所以到达善的层次,是最美好,最完美自然也是最幸福的.关于善和理念的问题比较复杂,可以参见相关书籍.柏拉图认为神使至善的,神创造的世界也是最好的.而神通过赋予人善的理念,让人认识善得到对实质的认识.
亚里士多德认为美德有两种,心智方面的知德和道德方面的行德.心智方面美德主要是一种沉思的生活,它以理性沉思这个活动本身为目标,对思想加以思想,从沉思中获得持续不变的愉悦,这是一种“最高的幸福”.因为理性是神圣的,接近神的,所以沉思是最幸福的.
苏格拉底,把善局限于伦理学.认为美德即知识--苏格拉底对美德的一般定义进行研究得出的结论,认为美德是关于“善”的概念的知识.这个命题把真与善统一起来,使美德获得了客观的规定性而成为普遍的知识.
一个人无意中做了善事并不是美德.一个人作恶事因为无知.从美德即知识,导出无知即罪恶.
柏拉图把“善的理念”确立为整个世界的最高原则.其中理念分为6层,道德和审美的理念在第5层,最高处是第六层,善的理念.善不是狭义的道德意义上的善,而是哲学意义上的完善完美,最高理念的含义.所以到达善的层次,是最美好,最完美自然也是最幸福的.关于善和理念的问题比较复杂,可以参见相关书籍.柏拉图认为神使至善的,神创造的世界也是最好的.而神通过赋予人善的理念,让人认识善得到对实质的认识.
亚里士多德认为美德有两种,心智方面的知德和道德方面的行德.心智方面美德主要是一种沉思的生活,它以理性沉思这个活动本身为目标,对思想加以思想,从沉思中获得持续不变的愉悦,这是一种“最高的幸福”.因为理性是神圣的,接近神的,所以沉思是最幸福的.