作业帮谁能立刻帮我整一份小学六年级语文期末卷,题型如下,必须一模一样!（最好有答案讲解）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 15:09:27
谁能立刻帮我整一份小学六年级语文期末卷,题型如下,必须一模一样!（最好有答案讲解）
一、按要求写字词句.
1．正确、工整地抄写句子.（2分）
2.看拼音写词语.（6分）
3．选择（5分）
4、5填空（12分）
二、根据课文内容填空.
三、阅读短文,（30分）
四、习作.（30分）
两题任选一题完成.
明天考试,今天要复习大!
一、按要求写字词句.
1．正确、工整地抄写句子.（2分）
2.看拼音写词语.（6分）
3．选择（5分）
4、5填空（12分）
二、根据课文内容填空.
三、阅读短文,（30分）
四、习作.（30分）
两题任选一题完成.
明天考试,今天要复习大!
六年级语文学习能力测验题
一、卷面分（3分）
二、看拼音写词语.（10分）
shuò guǒ cān guǎn là zhú quán héng zhēng zhá
bó jī xiū sè fù yù chéng kěn pái huái
三、用“√”标出加点字的正确读音.（3分）
廉颇（bō pō） 手腕（wǎn wàn） 运载火箭（zǎi zài）
刁难（nán nàn） 粗糙（zào cāo） 悄然无声（qiǎo qiāo）
四、把下列的成语补充完整.（4分）
颠（ ）流离 与世长（ ） 孜孜不（ ） （ ）牵梦绕
不（ ）设想 负（ ）请罪 脱（ ）而出 （ ）虚而入
五、雨有各种各样的,有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、雷雨、陈雨……在括号里填上合适的表示雨的词.（2分）
（1）青箬笠,绿蓑衣,斜风（ ）不须归.
（2）暴风（ ）过后,许多刚栽下的小树苗都遭了殃.
（3）久旱逢甘霖,这一场（ ）下得可真及时啊!
（4）狂风大作,（ ）交加,小妹妹吓得直往妈妈的怀里钻.
六、根据要求在下列各题的横线上填上合适的词语.（每空0.5分,计7分）
1.表示时间短的词语：______________、______________
2.表示变化大的成语：______________、______________
3.有的词倒个个儿,就变成了另外的一个词,有时它们的意思是一样的,如__________和__________；有时意思是不一样的,如__________和__________.
4.填成语：国粹京剧是大众_____________的曲艺形式,人物分为___________四种,锣鼓响起,他们一个个___________,在台上____________,唱得____________,演得_____________.
七、按要求完成句子练习.（8分）
1.作为小学生一定要改革写字马虎的坏毛病.（用修改符号修改病句）
2.报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
3.幸福是什么?不同的人有不同的理解,设想一下他们对幸福的理解（要求抓住课文的主要内容来写）.
例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸,希望儿孙健康成长.”
牛郎说：“____________________________________________________________.”
肖邦说：“____________________________________________________________.”
4. 根据不同的读音造句.
照应（zhào ying）_________________________________________________________
照应（zhào yìng）_________________________________________________________
5.名言对我们的影响很大,时常使我们受到鼓舞和激励：
当成绩落后时,我们会用____________________________________________________来激励自己,
当遇到困难时,我们会用____________________________________________________来鼓舞自己.
八、根据课文内容填空.（每空0.5分,计17分）
1、本学期,我们认识了许多的人物,如____________的鲁滨逊,____________的船长,____________的乔依,为我国两弹一星做出巨大贡献的__________以及____________的巴金,巴金告诉我们生命的意义在于__________,我还知道学与问是相辅相成的,只有____________,____________才能得真知.
2.每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,使人____________.
3.东北三宝是____________、____________、____________.
4.我们不光要勤读书本,更要亲自实践,陆游的诗句________________________说的就是这个道理,他在临终前嘱咐儿子____________________________________.
5. ________________________,为有源头活水来.
6.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用____________,不用____________的中国画那样,到处____________,轻轻____________.
7.这株柳树没有__________命运,也没有_________生存之危险和艰难,而是____________全部身心之力与自下而上环境__________,以____________和____________生存下来,终于造成了高原上的一方风景.
8.《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗,湖波上,落着红叶一片,________________,____________________.
9.哈尔威船长一生都要求自己____________,____________做人之道.面对死亡,他又一次运用了____________________________________.
九、阅读理解.（17分）
（一）（8分）
京张铁路不满四年就全线（峻、竣）工了,比原来的计划提早两年.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.今天我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一（座、坐）铜像,那就是詹天佑的塑像 许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已.
（1）在文中括号里合适的字下面打“√”字.（1分）
（2）“这条铁路”指： .“这件事”指： .（2分）
（3）“藐”用音序查字法应先查音序 ,再查 .“藐视”的意思是 .（2分）
（4）联系课文,谈谈外宾为什么会“赞叹不已”.（1分）
（5）如果让你为詹天佑的铜像题词,你会写什么?（2分）
____________________________
____________________________
（二）愉快的瞬间（9分）
美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会.参加拍卖会的人群中有一位少年,当每辆自行车拍卖刚开始时,他都抢着报价“5美元”!说实在的,这个价太低了,当然,每辆车都是以别人更高的报价成交了.有的甚至高达100美元,是5美元的20倍!显然,这个不自量力的少年,是在与骏马作徒劳的赛跑.
但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年,终于引起了拍卖人和全场人的注意.到自行车所剩无几的时候,拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价,错过了这么多好车?”
全场的目光都转向这儿来了.只见少年稍稍抬起的手里,捏着汗渍渍的钱,他涨红着脸说：“我只有5美元……”
这使全场都惊讶了!
拍卖继续进行.当只剩下最后一辆非常好的赛车时,人们注意到,那位少年似乎已经失去了信心,只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”.
这时,拍卖人停下了,不再环视全场提问,只是静静地注视着少年.整个拍卖会出现了很难见到的静场,鸦雀无声!
突然,一声槌响,让人一惊.拍卖人大叫：“成交了,卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元!”
刹时,全场响起了热烈的掌声.这数百人的掌声中透露出,人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年,让他梦想成真了.
场上那数百人,包括那位拍卖人,都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快!
1.联系上下文,理解下列词语.（2分）
（1）徒劳：_________________________________________
（2）难以言表：_____________________________________
2.按课文填空.（2分）
在____________举行的__________拍卖会上,人们把__________让给了___________的少年.
3.选择.（2分）
（1）“显然,这个不自量力的少年,是在与骏马作徒劳的赛跑.”这句话的意思是（ ）
A.赞扬少年胆子太大,敢于和那些有钱的大人较量.
B.说明少年没有正确估计自己的能力,和众多有钱的人一起拍卖,结果显而易见.
C.说明少年非常愚蠢无知.
（2）“刹时,全场响起了热烈的掌声.”这掌声代表（ ）
A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了,由衷地为少年能成功买到自行车而高兴.
B.少年虽然只有5美元,但能拍卖成功,大家对他表示称赞.
C.少年年龄小,大家想通过掌声鼓励他,祝贺他.
4.读完短文,你得到什么启示?联系自己的生活实际谈一谈.（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作（30分）
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：⑴自己命题.⑵要表达出真实、健康的感情.⑶要做到有具体内容,详略得当.⑷不出现真实姓名和校名.
一、卷面分（3分）
二、看拼音写词语.（10分）
shuò guǒ cān guǎn là zhú quán héng zhēng zhá
bó jī xiū sè fù yù chéng kěn pái huái
三、用“√”标出加点字的正确读音.（3分）
廉颇（bō pō） 手腕（wǎn wàn） 运载火箭（zǎi zài）
刁难（nán nàn） 粗糙（zào cāo） 悄然无声（qiǎo qiāo）
四、把下列的成语补充完整.（4分）
颠（ ）流离 与世长（ ） 孜孜不（ ） （ ）牵梦绕
不（ ）设想 负（ ）请罪 脱（ ）而出 （ ）虚而入
五、雨有各种各样的,有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、雷雨、陈雨……在括号里填上合适的表示雨的词.（2分）
（1）青箬笠,绿蓑衣,斜风（ ）不须归.
（2）暴风（ ）过后,许多刚栽下的小树苗都遭了殃.
（3）久旱逢甘霖,这一场（ ）下得可真及时啊!
（4）狂风大作,（ ）交加,小妹妹吓得直往妈妈的怀里钻.
六、根据要求在下列各题的横线上填上合适的词语.（每空0.5分,计7分）
1.表示时间短的词语：______________、______________
2.表示变化大的成语：______________、______________
3.有的词倒个个儿,就变成了另外的一个词,有时它们的意思是一样的,如__________和__________；有时意思是不一样的,如__________和__________.
4.填成语：国粹京剧是大众_____________的曲艺形式,人物分为___________四种,锣鼓响起,他们一个个___________,在台上____________,唱得____________,演得_____________.
七、按要求完成句子练习.（8分）
1.作为小学生一定要改革写字马虎的坏毛病.（用修改符号修改病句）
2.报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读呢?（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
3.幸福是什么?不同的人有不同的理解,设想一下他们对幸福的理解（要求抓住课文的主要内容来写）.
例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸,希望儿孙健康成长.”
牛郎说：“____________________________________________________________.”
肖邦说：“____________________________________________________________.”
4. 根据不同的读音造句.
照应（zhào ying）_________________________________________________________
照应（zhào yìng）_________________________________________________________
5.名言对我们的影响很大,时常使我们受到鼓舞和激励：
当成绩落后时,我们会用____________________________________________________来激励自己,
当遇到困难时,我们会用____________________________________________________来鼓舞自己.
八、根据课文内容填空.（每空0.5分,计17分）
1、本学期,我们认识了许多的人物,如____________的鲁滨逊,____________的船长,____________的乔依,为我国两弹一星做出巨大贡献的__________以及____________的巴金,巴金告诉我们生命的意义在于__________,我还知道学与问是相辅相成的,只有____________,____________才能得真知.
2.每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,每一个舞姿都____________,使人____________.
3.东北三宝是____________、____________、____________.
4.我们不光要勤读书本,更要亲自实践,陆游的诗句________________________说的就是这个道理,他在临终前嘱咐儿子____________________________________.
5. ________________________,为有源头活水来.
6.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用____________,不用____________的中国画那样,到处____________,轻轻____________.
7.这株柳树没有__________命运,也没有_________生存之危险和艰难,而是____________全部身心之力与自下而上环境__________,以____________和____________生存下来,终于造成了高原上的一方风景.
8.《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗,湖波上,落着红叶一片,________________,____________________.
9.哈尔威船长一生都要求自己____________,____________做人之道.面对死亡,他又一次运用了____________________________________.
九、阅读理解.（17分）
（一）（8分）
京张铁路不满四年就全线（峻、竣）工了,比原来的计划提早两年.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.今天我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一（座、坐）铜像,那就是詹天佑的塑像 许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已.
（1）在文中括号里合适的字下面打“√”字.（1分）
（2）“这条铁路”指： .“这件事”指： .（2分）
（3）“藐”用音序查字法应先查音序 ,再查 .“藐视”的意思是 .（2分）
（4）联系课文,谈谈外宾为什么会“赞叹不已”.（1分）
（5）如果让你为詹天佑的铜像题词,你会写什么?（2分）
____________________________
____________________________
（二）愉快的瞬间（9分）
美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会.参加拍卖会的人群中有一位少年,当每辆自行车拍卖刚开始时,他都抢着报价“5美元”!说实在的,这个价太低了,当然,每辆车都是以别人更高的报价成交了.有的甚至高达100美元,是5美元的20倍!显然,这个不自量力的少年,是在与骏马作徒劳的赛跑.
但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年,终于引起了拍卖人和全场人的注意.到自行车所剩无几的时候,拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么总不加价,错过了这么多好车?”
全场的目光都转向这儿来了.只见少年稍稍抬起的手里,捏着汗渍渍的钱,他涨红着脸说：“我只有5美元……”
这使全场都惊讶了!
拍卖继续进行.当只剩下最后一辆非常好的赛车时,人们注意到,那位少年似乎已经失去了信心,只见他胆怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”.
这时,拍卖人停下了,不再环视全场提问,只是静静地注视着少年.整个拍卖会出现了很难见到的静场,鸦雀无声!
突然,一声槌响,让人一惊.拍卖人大叫：“成交了,卖给这位穿短裤胶鞋的少年——5美元!”
刹时,全场响起了热烈的掌声.这数百人的掌声中透露出,人们把一辆最好的自行车让给了这个只有5美元的少年,让他梦想成真了.
场上那数百人,包括那位拍卖人,都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的愉快!
1.联系上下文,理解下列词语.（2分）
（1）徒劳：_________________________________________
（2）难以言表：_____________________________________
2.按课文填空.（2分）
在____________举行的__________拍卖会上,人们把__________让给了___________的少年.
3.选择.（2分）
（1）“显然,这个不自量力的少年,是在与骏马作徒劳的赛跑.”这句话的意思是（ ）
A.赞扬少年胆子太大,敢于和那些有钱的大人较量.
B.说明少年没有正确估计自己的能力,和众多有钱的人一起拍卖,结果显而易见.
C.说明少年非常愚蠢无知.
（2）“刹时,全场响起了热烈的掌声.”这掌声代表（ ）
A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了,由衷地为少年能成功买到自行车而高兴.
B.少年虽然只有5美元,但能拍卖成功,大家对他表示称赞.
C.少年年龄小,大家想通过掌声鼓励他,祝贺他.
4.读完短文,你得到什么启示?联系自己的生活实际谈一谈.（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、习作（30分）
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来.
注意：⑴自己命题.⑵要表达出真实、健康的感情.⑶要做到有具体内容,详略得当.⑷不出现真实姓名和校名.