作业帮高中英语必修四第二三单元语法动词ing作主语宾语表语定语宾语补足语讲解
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/08 17:29:30
高中英语必修四第二三单元语法动词ing作主语宾语表语定语宾语补足语讲解
本人分不清什么表语宾补之类的,以前判断分词形式总是靠语感,但现在上高一做这类高考题总是做错,有没有什么方便点的方法判断用分词还是不定式啊,求讲解
本人分不清什么表语宾补之类的,以前判断分词形式总是靠语感,但现在上高一做这类高考题总是做错,有没有什么方便点的方法判断用分词还是不定式啊,求讲解
说明白点,我不懂你要问什么
再问： 怎么判断用分词还是不定式
再答： 我觉得你首先应该先学会给句子划分结构，明白了结构，自然就明白需要填什么成分。至于分词和不定时它们都可以作为很多不同的成分。我觉得分词与不定时的应用基本上不难分，唯一会出问题的是都作定语时。举个例子： In order for a new sport ____, a current sport must be dropped. A. to be added B. added 这里分词与不定时都是用作sport的定语、后定，句意应该很好理解——我选的是书上的句子。虽然都作定语，但added侧重于表示状态，已发生了，而to be added侧重动作也就是还未发生，这样显然应该用to be added. 我觉得你可能问题就出在这类题上，我上高中那会班上人大多也是这里不太懂。你只要看懂句意，分清“发生”还是“未发生”，基本上也就没问题了。
再问： 能说说关于ing形式和不定式的判断吗 eg：Her job is keeping the room clean 为什么不能用不定式？
再答： 这也确实是另外一个比较纠结的问题，我记得当时有一个类似的题是： Her job is _____. A.serving B.to serve 这主要看那个动作是不是具体明确的，比方说"Keep the room clean"j就是具体的动作，所以用的是动词ing形式，而比较笼统动作就要用不定时。 （笔记不在身边了，应该没记错吧~~~嘿嘿）
再问： 怎么判断用分词还是不定式
再答： 我觉得你首先应该先学会给句子划分结构，明白了结构，自然就明白需要填什么成分。至于分词和不定时它们都可以作为很多不同的成分。我觉得分词与不定时的应用基本上不难分，唯一会出问题的是都作定语时。举个例子： In order for a new sport ____, a current sport must be dropped. A. to be added B. added 这里分词与不定时都是用作sport的定语、后定，句意应该很好理解——我选的是书上的句子。虽然都作定语，但added侧重于表示状态，已发生了，而to be added侧重动作也就是还未发生，这样显然应该用to be added. 我觉得你可能问题就出在这类题上，我上高中那会班上人大多也是这里不太懂。你只要看懂句意，分清“发生”还是“未发生”，基本上也就没问题了。
再问： 能说说关于ing形式和不定式的判断吗 eg：Her job is keeping the room clean 为什么不能用不定式？
再答： 这也确实是另外一个比较纠结的问题，我记得当时有一个类似的题是： Her job is _____. A.serving B.to serve 这主要看那个动作是不是具体明确的，比方说"Keep the room clean"j就是具体的动作，所以用的是动词ing形式，而比较笼统动作就要用不定时。 （笔记不在身边了，应该没记错吧~~~嘿嘿）
高中英语必修四第二三单元语法动词ing作主语宾语表语定语宾语补足语讲解
高中英语中,动词ing形式做主语宾语表语定语属于语法非谓语动词的范畴吗?
什么是主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语
写一个由主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语构成的句子
英语中的语法主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语,介词,系动词,情态动词,及物动词,不及物动词和行为动词各有哪
高中英语语法宾语补足语..
用v-ing做主语,宾语,表语,定语补足语和状语分别造1-3个句子!200分!
动词ing形式与动词的-ed形式在作主语宾语定语补语表语状语有什么区别
当动词加ing分别做主语,宾语,表语,定语,状语,宾语,宾补时各造2个句子
英语中,什么是主语、谓语、宾语、定语、表语、补语、宾语补足语、同位语和状语?
英语中主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等的意思
英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等