（2011•武汉二模）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/03 06:40:59

（2011•武汉二模）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油，且 R₁＞R₂，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功跟电压大小的关系．

（1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度和______，结果左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，______越大，电流做功越多．
（2）该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来相同．请根据这个目标，用笔画线代替导线，将图乙的实物连接图补充完整．
（3）小明认为实验次数太少，结论具有偶然性，但又不想增加新的器材，实验中可以采取______的办法进行实验，测量多组不同数据．

（1）通电一段时间，通过观察两玻璃管内煤油上升的高度，上升高的电流做功多，同时观察电压表的示数，结果左边玻璃管内煤油上升的高度大，我们可以推测：在通电时间相同、通电电流相等的情况下，电压越大，电流做功越多；
（2）探究在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系，要保持电压相同，要将两电阻并联，如图所示；
（3）学生电源能改变提供的电压值，若不添加新器材，可以通过学生电源改变电源电压，从而多做几次实验．
故答案为：（1）电压表的示数；电压；
（2）如右图所示；
（3）改变电源电压．

（2011•武汉二模）为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验，已知两个烧瓶中装有质量相（2014•高港区二模）小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶（2011•卢湾区二模）为了探究导体中电流和电压的关系，小华、小海和小强同学用A、B两个导体进行实验，实验中他们利用改变小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量（2009•岳阳）为了探究电流与电压的关系，小莉同学设计了如图甲所示的实验电路图：（2013•武汉模拟）在探究“电阻上的电流与电阻大小的关系”的实验中：在“探究串联电路中干路电流与各支路电流的大小关系”实验中,小明同学设计了如图某同学为了探究植物气孔和水分蒸发的关系，设计了如下实验：在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片（A和B），在A叶片的上、下在探究电流做功与哪些因素有关时若小华想探究电流做功与电流大小的关系他应该控制__不变设计一个___ 电路（2006•石景山区二模）为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图所示的实验装置，其中R1＜R2．（2013•衡阳二模）在探究了通过电阻的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题．请你和他们一在探究电阻上的电流跟电压的关系的实验中,多次改变电阻两端的电压和通过它的电流大小主要是为了?