现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧已除去）、池塘水等．请你设计一个实验、探究鱼在水中呼吸时，吸收的是否是溶解

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/05/16 09:53:22

现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧已除去）、池塘水等．请你设计一个实验、探究鱼在水中呼吸时，吸收的是否是溶解在水中的氧．我们经常在黎明时看到鱼浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮之后，鱼便停止了浮头．
（1）作出假设：______．
（2）设计探究方案：______．
（3）实验现象：______．
（4）实验结论：______．
（5）鱼在黎明前浮头甚至跳出水面的原因是______．
（6）天亮之后鱼为什么停止了浮头______．

（1）根据分析，实验时首先提出问题：鱼的呼吸是利用什么状态的氧？根据问题做出假设：鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸；
（2）探究方案为：①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．②分别取5条种类和大小相同的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现．甲乙为对照实验，对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，对照实验具有说服力；
（3）通过观察，鱼用鳃进行呼吸，利用水中的氧气的，鱼通过嘴不停地吞水，然后从鱼鳃吐出，但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了，但得到的现象是：一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好．因为水经过高温．里面的氧气蒸发，凉开水里面没有了氧气，使鱼无法很好的呼吸，因此鱼就会死；
（4）实验结论是：鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的；
（5）夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用，消耗水是的氧气．鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气．黎明时刻，由于生活在水中的鱼进行了一夜的呼吸消耗，会导致水中溶解的氧气含量较低．使鱼的呼吸受影响，所以鱼在黎明前浮头甚至跳出水面的原因是水中缺少氧气；
（6）夜里水中的植物及鱼进行呼吸作用，消耗了大量的氧气，清晨水中氧含量最少，天亮以后，有阳光，绿色植物进行光合作用释放出了大量的氧气，水中氧气充足，因此鱼常常在黎明前浮头或跳出水面，来获得氧气，天亮以后停止浮头．
故答案为：（1）鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的；
（2）①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水．②分别取5条种类和大小相同的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现；
（3）一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好；
（4）鱼的呼吸是利用水中溶解的氧气进行呼吸的；
（5）水中缺少氧气；
（6）天亮以后，有阳光，绿色植物进行光合作用释放出了大量的氧气，水中氧气充足．

现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧已除去）、池塘水等．请你设计一个实验、探究鱼在水中呼吸时，吸收的是否是溶解有大小、年龄、健康状况相似的小鲤鱼10条、凉热开水鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气鲤鱼在水中呼吸用的是溶解在水中的空气吗水中的动物呼吸的是溶解在水中的? 设计一个目的是了解蔗糖在水中溶解快慢的因素的实验鱼在水中呼吸,利用的是不是溶解在水中的氧 1.该实验表明：根吸收的是溶解在水中的无机盐《物质在水中是怎样溶解的》教学设计水中的动物呼吸的是溶解在水中的什么水中的动物呼吸的是溶解在水中的怎样鱼在水中呼吸,利用的是不是溶解在水中的氧气? 作出假设：水里的动植物呼吸的是溶解在水中的是什么?