作业帮《秋天的怀念》阅读答案,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 14:21:46
《秋天的怀念》阅读答案,
1读句子,抓住母亲的语言,神态和行动,体会人物当时的思想感情.
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活."
2.简要概括文章的主要内容.
3.最后一段,作者着力描绘了北海的菊花.你觉得作者这样表达的用意是什么?
概括文章内容不用写了
1读句子,抓住母亲的语言,神态和行动,体会人物当时的思想感情.
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活."
2.简要概括文章的主要内容.
3.最后一段,作者着力描绘了北海的菊花.你觉得作者这样表达的用意是什么?
概括文章内容不用写了
1、“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这名话的含义是（A ）.（3分）
A、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去.
B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去.
C、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好.
D、母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励.
2、母亲坚持让我看菊花的目的是（C ）.（3分）
A、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了.
B、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来.
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆.
D、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往.
3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（A ）.（2分）
A、她出去了,就再也没有回来.
B、我没想到她已经病成那样.
C、她还在大口大口的吐着鲜血.
D、她昏迷前的最后一句话.
4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描写的理解.（5分）
1)母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我.
2)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
母亲心疼我,很爱我.她知道我因病而烦躁,因此行动都变得小心翼翼,可她又放不下我,只能悄悄地躲出去看我的动静.她很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我,所以尽力的压抑自己的难过,而变得小心翼翼,变得敏感.
5、根据上下文的意思,写出“母亲没有说完的话”.
我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿,在一块儿,要好好儿活,重新扬起生活的希望,坚强的活下去——这是母亲最后的,也是最大的心愿.
A、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去.
B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去.
C、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好.
D、母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励.
2、母亲坚持让我看菊花的目的是（C ）.（3分）
A、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了.
B、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来.
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆.
D、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往.
3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（A ）.（2分）
A、她出去了,就再也没有回来.
B、我没想到她已经病成那样.
C、她还在大口大口的吐着鲜血.
D、她昏迷前的最后一句话.
4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描写的理解.（5分）
1)母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我.
2)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
母亲心疼我,很爱我.她知道我因病而烦躁,因此行动都变得小心翼翼,可她又放不下我,只能悄悄地躲出去看我的动静.她很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我,所以尽力的压抑自己的难过,而变得小心翼翼,变得敏感.
5、根据上下文的意思,写出“母亲没有说完的话”.
我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿,在一块儿,要好好儿活,重新扬起生活的希望,坚强的活下去——这是母亲最后的,也是最大的心愿.