作业帮六年级上册语文三单元环境描写心理描写各2处
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 12:28:32
六年级上册语文三单元环境描写心理描写各2处
环境：1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.
2、地扫的干干净净,炉子离得火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.
心理：
1、桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······不,还没来!······为什么把他们抱过来啊?······他会揍我的!那也活该,我自作自受······嗯,揍我一顿也好!”
2、“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜沉思着,久久地坐在床前.
再问： 谢谢谢了
再问： 悲欢离合和阴晴圆缺仿写四个?
再答： 黑白分明 生死存亡 轻重缓急 冷嘲热讽 十分抱歉今日才回答您，希望我的答案对你有所帮助
再问： 不过谢谢你了
再问：
再问： 这个呢？
再问：
再问：
2、地扫的干干净净,炉子离得火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.
心理：
1、桑娜脸色苍白,神情激动.她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了······是他来啦?······不,还没来!······为什么把他们抱过来啊?······他会揍我的!那也活该,我自作自受······嗯,揍我一顿也好!”
2、“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜沉思着,久久地坐在床前.
再问： 谢谢谢了
再问： 悲欢离合和阴晴圆缺仿写四个?
再答： 黑白分明 生死存亡 轻重缓急 冷嘲热讽 十分抱歉今日才回答您，希望我的答案对你有所帮助
再问： 不过谢谢你了
再问：
再问： 这个呢？
再问：
再问：