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关于沁园春的问题1.“　怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前面描绘的秋景有什么关系?2.由赞美秋景到这个问题的提出

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 04:41:55
关于沁园春的问题
1.“　怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前面描绘的秋景有什么关系?2.由赞美秋景到这个问题的提出,其内在联系是什么?3.说说诗人是怎样把情与景有机的融合在一起?这首词哪些字是押韵的?4.你认为上下篇各有哪些关键字?为什么说这些词是关键字?试写出这首词的思路.
1面对秋景和苍茫的大地,诗人却把“景”抛开,问出“谁”是大地的主宰这样一个出人意料的问题,自是不同凡响.这是由自然过渡到人事,诗人面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙,想到祖国的命运和革*命的未来,从而进入深沉的思考,提出主宰大地的是谁的问题.
2自然界的万类尚且显示自己的生命力而“竞自由”,何况我们有思想有灵魂的人呢?主宰大地,就是拼搏进取,就是进行革*命斗争,这一发问,显示了青年革*命者毛泽东以天下为己任的宏大心胸和高远志向.
3本文的“景”,由“看”领出.诗人看到山上“万山红遍,层林尽染”,水中“漫江碧透,百舸争流”,天上“鹰击长空”,水底“鱼翔浅底”,最后一句“万类霜天竞自由”则从眼前的山、林、水、船、鹰、鱼,一下扩展到世间万物,面对如此壮丽的山河和生机勃勃、奋发自强的大自然,作者情不自禁：“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”通过询问大自然盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人博大胸怀和革命者的凌云壮志.从而实现了由“景”到“情”的飞跃,达到借景抒情的目的.
第四题不晓得了
关于沁园春的问题1.“　怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”这句诗与前面描绘的秋景有什么关系?2.由赞美秋景到这个问题的提出 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?的解析 《沁园春.长沙》中“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的赏析 沁园春长沙中.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?为什么是全词的词眼? 如何理解“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮"中“谁主沉浮"的含义 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?与上面写景诗句有什么联系? 1.读《沁园春 长沙》,回答问题. “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”请写出这个诗句的字面意义和内在含 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?谁的诗,叫啥名…?如题 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮抒发了作者怎样的情感 沁园春 长沙的修辞手法 激扬文字,粪土当年万户侯.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?有什么深刻含义 “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”与“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的含义有哪些相同之处