义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册22页练习答案
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/09 01:58:57
义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册22页练习答案
练习.
1.指出下列命题的题设和结论:
(1)如果AB⊥CD,垂足是O,那么∠AOC=90°;
(2)两直线平行,同位角相等.
2.命题“同位角相等”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反列.
(注:这书是现在2012的.初一第二学期的课本.)
练习.
1.指出下列命题的题设和结论:
(1)如果AB⊥CD,垂足是O,那么∠AOC=90°;
(2)两直线平行,同位角相等.
2.命题“同位角相等”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反列.
(注:这书是现在2012的.初一第二学期的课本.)
答:1.(1)题设是,AB垂直于CD,垂足为O.结论是,角AOC为90度.
(2)题设是,两直线平行.结论是,同位角平行.
2.“同位角相等”是真命题,这是公理,就好像“1+1=2”,没有为什么,死记就好了.
再问: 第二题。【这是公理,就好像“1+1=2”,没有为什么,死记就好了。】你说的这是什么意思。
再答: 两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角(corresponding angles) 。 如果两直线平行,则同位角相等。如果不平行,则不等。 不过我好像记得一般说同位角都是指平行线上的,呵呵,记错了。
(2)题设是,两直线平行.结论是,同位角平行.
2.“同位角相等”是真命题,这是公理,就好像“1+1=2”,没有为什么,死记就好了.
再问: 第二题。【这是公理,就好像“1+1=2”,没有为什么,死记就好了。】你说的这是什么意思。
再答: 两条直线被第三条直线所截,在截线的同旁,被截两直线的同一方,把这种位置关系的角称为同位角(corresponding angles) 。 如果两直线平行,则同位角相等。如果不平行,则不等。 不过我好像记得一般说同位角都是指平行线上的,呵呵,记错了。
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