作业帮 > 语文 > 作业

初一下学期人教版语文辅导思,在百草园阅读答案

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/16 16:08:12
初一下学期人教版语文辅导思,在百草园阅读答案
1.虽然是经受过肃杀的冰雪,百草园里的景物却表现出(苍翠葱茏)、(生机勃勃)的特点,作者因此领悟到了( 然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生! )
2.第3段末说:短短的泥墙,就给了我无限的情趣”,这“情趣”主要指的是什么?
答:听鸣蝉在树叶里长吟;看肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄……
3.第8段作者说自己是“从百草园里走出来的人”,为什么这样说?
答:百草园象征希望与力量的源泉,作者旨在赞美百草园里的小草,以草喻人,要人有草一样的品质:这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求.它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞.革命前辈是从这里走出来的,作者不仅赞扬了革命前辈,肯定了他对中国人的贡献和历史价值,更勉励自己要想这位前辈学习,做一个象草一样的对社会有贡献的人!所以说自己是“从百草园里走出来的人”.
1.根据拼音在括号里填写汉字.
①yáoyè( 摇曳) ② qí( 畦) ③ nuòruò(懦弱 ) ④xīxīrángráng( 熙熙攘攘)
2.第一段中表现园中景色总的特点的词语是__苍翠葱茏_,表现人们崇敬的感情的词语是_瞻仰_.用横线标出此段中直接抒发作者总的感受的语句.(看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!)
3.文中用拟人手法,以__伸开巴掌__和__数说_两个词语,把棕榈比拟成_向瞻仰者数说家珍 的人.
4.说说选文第二段在文章结构上的作用是 过渡 .
5.写百草园的各种景物时落笔的重点是什么?为什么要这样写?
重点写百草园的草,本文的主要目的是表现草的进取和奉献精神.
6.将本文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较,看看有什么不同?
《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写;本文偏重于主观抒情.《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣;本文主要写百草园的草给作者的感想.
7.模仿第二段句子中“……没能……没有……可单是……就……”的句式写一段话.
8.文章画线处写的“风调雨顺的气候”、“流金溢彩的太阳”、“清甜如许的泉源”各指的是什么?
“风调雨顺的气候”指的是中国的解放,人民独立当家做主人;“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人;“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济,国力的强盛.
1萌生
2你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,不正是谱写春之歌的音符!
十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕桐伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;
形象生动,富于阅读
3“家珍”是家中珍宝,“家”字多了一层含义
4冬天来了,春天还会远吗