下面是感动中国组委会给予2011年度感动中国人物张平宜的颁奖词,请指出这则颁奖词所使用的修辞手法.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/11 19:04:51
下面是感动中国组委会给予2011年度感动中国人物张平宜的颁奖词,请指出这则颁奖词所使用的修辞手法.
蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山.跨越海峡,跨越偏见,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望.她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都柔软.
蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山.跨越海峡,跨越偏见,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望.她看起来无比坚强,其实她的内心比谁都柔软.
你是做题需要呢还是只想了解呢?有些修辞不太常见...做题不要写
蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山.
修辞化用
“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体.
跨越海峡,跨越偏见,
修辞拈连
拈连是在叙述甲乙两个关联的事物时,把适用于甲事物的词语临时用于乙事物的一种修辞格.
跨越海峡,跨越偏见”一句中,“跨越海峡”的后面跟上一个“跨越偏见”,就是利用上下文的联系,将用在“海峡”上的“跨越”巧妙地用在了“偏见”上,体现出对于张平宜热心海峡对岸教育的行动的赞美.
把无助的眼神柔化成对世界的希望.也像一个拈连
还有修辞格的兼用现象= =比较复杂了...
蜀道难,蜀道难,台湾娘子上凉山.
修辞化用
“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体.
跨越海峡,跨越偏见,
修辞拈连
拈连是在叙述甲乙两个关联的事物时,把适用于甲事物的词语临时用于乙事物的一种修辞格.
跨越海峡,跨越偏见”一句中,“跨越海峡”的后面跟上一个“跨越偏见”,就是利用上下文的联系,将用在“海峡”上的“跨越”巧妙地用在了“偏见”上,体现出对于张平宜热心海峡对岸教育的行动的赞美.
把无助的眼神柔化成对世界的希望.也像一个拈连
还有修辞格的兼用现象= =比较复杂了...
下面是感动中国组委会给予2011年度感动中国人物张平宜的颁奖词,请指出这则颁奖词所使用的修辞手法.
感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:
请搜集每一年度的“感动中国”当代的名人,摘抄一位让你感动的人物和他的颁奖词,颁奖词越多越好
2010、2011感动中国人物的作文、事迹、颁奖词
颁奖词怎么写是写 “啊里帕·阿里马洪” 或 “卓琳” 的颁奖词.不要是 “2009年度感动中国人物评选” 的.
下面是“感动中国”部分获奖者的颁奖词请参照以下语言形式给钱学森写一段颁奖词
2011感动中国颁奖词?
2011感动中国颁奖词
感动中国2011颁奖词
感动中国人物——钱学森 感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利
写一份感动中国人物的颁奖词
求:08年感动中国人物的颁奖词