作业帮甲、乙文短都以人物的( )为线索,甲文段按( )顺序进行记叙描写.已文段是通过( )来描写洞内生活情况的.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 02:04:22
甲、乙文短都以人物的( )为线索,甲文段按( )顺序进行记叙描写.已文段是通过( )来描写洞内生活情况的.
甲：晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
已：老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能否容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲xǐ,麻）之属,皆不私藏,与众共之,故可同处.子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也.惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳.”杨谢而从之.又戒曰：“子来或迟,则封穴矣.”迫暮,与老人同出.
甲、乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信这两个文段所写生活的真实性吗？为什么？
甲：晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
已：老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能否容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲xǐ,麻）之属,皆不私藏,与众共之,故可同处.子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也.惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳.”杨谢而从之.又戒曰：“子来或迟,则封穴矣.”迫暮,与老人同出.
甲、乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信这两个文段所写生活的真实性吗？为什么？
甲、乙文短都以人物的(人物活动)为线索,甲文段按( 人物的行踪)顺序进行记叙描写.已文段是通过( 对话)来描写洞内生活情况的.
甲、乙文短都以人物的( )为线索,甲文段按( )顺序进行记叙描写.已文段是通过( )来描写洞内生活情况的.
桃花源记和昨梦录都是以人物的什么为线索?昨梦录通过什么来描写洞内生化情况的?
桃花源记和昨梦录都是以什么为线索?桃花源记按什么的顺序进行继续描写?昨梦录通过什么来描写洞内生活情
伟大的悲剧以什么为线索?按什么顺序来记叙的?
《最后一课》这篇小说是以什么为线索?通过人物的什么描写?表现法国人民什么的精神?
紫藤萝瀑布以()为线索,对于紫藤萝花的描写按()的顺序,先写(),次写()
通过描写人物细节来突出人物的性格
通过心理活动描写来表现人物的美好品质.求一段话.急.1小时内
1、本文是一篇记叙文,记叙顺序是______、以第__人称来写的.写女教师主要用了______描写、______描写、_
描写人物的作文通过人物的语言、动作、心理活动、外貌来描写人物,描写出人物的鲜明特点
《羚羊木雕》练习本文以 为线索,采用了 的记叙顺序,这种方式可以使文章结构更 .
果子也会疼 1.认真揣摩文章,指出文章的线索是：,文章主要通过 描写来展开故事,表现人物.2.你怎么看果农采摘果实时怕果