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《乐山大佛》 乐 山 大 佛我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛.那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(远眺 仰望

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/29 03:03:12
《乐山大佛》
乐 山 大 佛
我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛.
那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(远眺 仰望)乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子.
过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头(远眺 仰望),只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河.远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇.
轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下.这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了.
妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登.不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼.但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部.大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情.大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡.大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大.耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去.他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁.圆圆的脸蛋有钟楼那么大.又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么.再看大佛的上身,足有三层楼房那么高.他的大腿七八个人合抱也抱不过来.大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车.
在凉亭里休息的时候,我问妈妈:“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说:“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的智慧和才干是无穷无尽的.这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他.
1、 将文中括号里不合适的词画去.
2、 文中画横线的句子是什么句?模仿这个句子说句话.
3、 认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段.作者抓住了大佛的 、 、 、 、 、 、 、 、 、
等10处外貌描写,请按顺序写在横线上.
4、 作者的游览顺序是:从( ) ( ) ( ) ( )
5、 按要求写出文中的叠词.
(1)如:整整齐齐( )
(2)如:商量商量( )( )
(3)如:一条条( )( )
6、 文中带点的词“血汗”的意思是:
7、 根据文章内容,体会文章的中心,在正确答案后面的括号里打“√”.
(1)作者游览了世界闻名的乐山大佛.( )
(2)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有悠久文化,丰富的历史遗产,从而表
达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情.( )
(3)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有优秀的历史遗产.( )
1.仰望、远眺.
2.没有看到划线句子.
3.( 脑袋 ) ( 头发 ) ( 耳朵 ) ( 耳朵眼 )( 大鼻梁 ) ( 脸蛋 ) ( 嘴巴 ) ( 上身 )( 大腿 ) ( 脚面 )
4.( 大佛山脚下 ) ( 大佛脚下 ) ( 大佛 ) ( 凉亭 )
5.郁郁葱葱、一步一步、无穷无尽、一圈圈、一个个.
6.意思是;形容那一辈人为了完成大佛付出自己艰辛的劳动.
7.⑵上面打√.