作业帮（2011•永春县质检）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/13 06:41:02
（2011•永春县质检）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是______．A、从a到b，小球的势能不变，动能增大
B、从b到c，小球的势能增大，动能增大
C、到达c处，小球的势能最小，动能最大
D、到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大．
A、从a到b，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小．此选项错误，不合题意．
B、从b到c，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小．此选项错误，不合题意．
C、到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变，速度增大，动能最大．此选项正确，符合题意．
D、到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变，重力势能不变；小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零．此选项错误，不合题意．
故选C．
B、从b到c，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小．此选项错误，不合题意．
C、到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变，速度增大，动能最大．此选项正确，符合题意．
D、到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变，重力势能不变；小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零．此选项错误，不合题意．
故选C．
（2011•永春县质检）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，
（2013•天桥区三模）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，其中A为小球，B为木块．
（2013•建宁县质检）如图是探究动能大小与某些因素有关的实验．
（2012•玉林模拟）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
（2013•大东区一模）如图所示，是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验：
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验
在探究动能大小与什么因素有关时，我们是让铁球从斜面上滚下来，碰上一个放置在平面上的木块：
（2009•河池）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下
（2007•镇江）在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小车碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动0.4m后
小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,如图所示.
（2013•丹东）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：
（2009•东丽区一模）探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速