(1)“今年产量比去年产量增加20%,”把( )看作单位‘1’,今年产量相当于去年产量的( ).
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/23 00:21:39
(1)“今年产量比去年产量增加20%,”把( )看作单位‘1’,今年产量相当于去年产量的( ).
(2)“实际用电量比计划用电量节约了3%”,把( )看作单位‘1’,实际用电量是计划的( ).
(3)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降到现在的5.6元,成本降低了百分之几?
(4)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降低了5.6元,成本降低了百分之几?
(5)白兔的只数比灰兔的只数多25%,那么灰兔的只数比白兔的只数少了百分之几?
(2)“实际用电量比计划用电量节约了3%”,把( )看作单位‘1’,实际用电量是计划的( ).
(3)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降到现在的5.6元,成本降低了百分之几?
(4)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降低了5.6元,成本降低了百分之几?
(5)白兔的只数比灰兔的只数多25%,那么灰兔的只数比白兔的只数少了百分之几?
(1)“今年产量比去年产量增加20%,”把( 去年产量 )看作单位‘1’,今年产量相当于去年产量的( 1.2 ).
(2)“实际用电量比计划用电量节约了3%”,把( 计划用电量 )看作单位‘1’,实际用电量是计划的( 0.97 ).
(3)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降到现在的5.6元,成本降低了百分之几?
(8-5.6)/8=0.3=30%
(4)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降低了5.6元,成本降低了百分之几?
5.6/8=0.7=70%
(5)白兔的只数比灰兔的只数多25%,那么灰兔的只数比白兔的只数少了百分之几?
把灰兔的只数看作单位1,白兔的只数为1.25
(1.25-1)/1=0.25=25%
(2)“实际用电量比计划用电量节约了3%”,把( 计划用电量 )看作单位‘1’,实际用电量是计划的( 0.97 ).
(3)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降到现在的5.6元,成本降低了百分之几?
(8-5.6)/8=0.3=30%
(4)一种电子表的零件,成本价从原来的8元降低了5.6元,成本降低了百分之几?
5.6/8=0.7=70%
(5)白兔的只数比灰兔的只数多25%,那么灰兔的只数比白兔的只数少了百分之几?
把灰兔的只数看作单位1,白兔的只数为1.25
(1.25-1)/1=0.25=25%
(1)“今年产量比去年产量增加20%,”把( )看作单位‘1’,今年产量相当于去年产量的( ).
“ 今年比去年增产20%”,是把去年的产量看作单位“1”,今年的产量相当于去年产量的( )%.
今年玉米产量比去年增加1/4,是把 看把()看作单位1,去年的产量相当于今年的()
“今年的产量比去年增加了三分之一”是指今年比去年增加的产量是( )的三分之一,是把( )看作单位“1’
1.今年的产量比去年增加10分之1,这是把()看作单位1,今年产量是去年的( ),关系式:
今年玉米的产量比去年增产1/8是把去年玉米产量看作单位1,今年的产量的()
“今年产量比去年增加1/6”这句话中今年的产量比去年增加()1/6,今年的产量相当于去年的()倍
今年产量比去年增加1/10,今年产量是去年的( )
今年玉米的产量比去年增产10分之1,今年的产量相当于去年产量的( )A:B:
今年的小麦产量比去年增长10%,今年小麦产量相当于去年产量的()%?
今年小麦产量比去年增长10%,今年小麦产量相当于去年产量的( )%?
今年玉米的产量比去年增产7分之一,是把去年玉米产量看作单位1今年的产量当于去年产量的多少