作业帮阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 01:52:57
| 阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分） 太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言，而见乎其文，而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间。百氏之书虽无所不读，然皆古人之陈述，不足以激发其志气，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。 至京师，仰观天子宫阙之壮，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于升斗之禄；偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。 小题1:下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
例句：不足以激发其志气
⑴然文不可以学而能，气可以养而致。（2分） ⑵此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？（2分） |
小题:D
小题:D
小题:B
小题:⑴然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。
⑵这两个人，难道单靠执笔学写这种文章就能到此地步的吗？
小题:益：更加
小题:代自己
小题:最后点出求见太尉的原因，是为了扩大交游，丰富阅历以养气。)
小题:
附参考译文：
太尉执事：辙生性喜好写文章，对此想得很深。我认为文章是气的外在体现，然而文章不是单靠学习就能写好的，气却可以通过培养而得到。孟子说：“我善于培养我的浩然之气。”现在看他的文章，宽厚宏博，充塞于天地之间，同他气的大小相称。司马迁走遍天下，广览四海名山大川，与燕、赵之间的英豪俊杰交游，所以他的文章疏放不羁，颇有奇伟之气。这两个人，难道单靠执笔学写这种文章就能到此地步的吗？这是因为他们的气充满在内心而溢露到外面，发于言语而表现为文章，自己却并没有觉察到。
辙出生已经十九年了。我住在家里时，所交往的，不过是邻居同乡这一类人。所看到的，不过是几百里之内的景物。诸子百家的书，虽然无所不读，然而都是古人过去的东西，不能激发自己的志气，所以断然离开家乡，去寻求天下的奇闻壮观，以便了解天地的广大。
到了京城，抬头看到天子宫殿的壮丽，这才知道天下的广阔富丽。见到翰林学土欧阳公，聆听了他宏大雄辩的议论，看到了他秀美奇伟的容貌，同他的学生贤士大夫交游，这才知道天下的文章都汇聚在这里。太尉以雄才大略称冠天下，全国人依靠您而无忧无虑，四方各少数民族惧怕您而不敢侵犯，在朝廷之内像周公、召公一样辅君有方，领兵出征像方叔、召虎一样御侮立功。可是我至今还未见到您呢。
辙年纪很轻，还没能够通晓做官的事情。先前来京应试，并不是为了谋取微薄的俸禄，偶然得到了它，也不是自己所喜欢的。然而有幸得到恩赐还乡，等待吏部的选用，使我能够有几年空闲的时间，将用来更好地研习文章，并且学习从政之道。太尉假如认为我还可以教诲而屈尊教导我的话，那我就更感到幸运了。
阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分）
阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择题每题3分，断句翻译10分，共22分。）
阅读下面文言文，完成后面题目。（每小题2分，共10分）
阅读文言文，回答10-14题。（共11分）
（共9分）阅读下面一段文言文，完成8-10题。（9分，每小题3分）
文言文阅读，完成下面小题（共19分：选择题每小题3分，翻译10分）。
阅读下面的文言文，完成小题。（共12分)
文言文阅读。阅读下文，完成后面小题。（共11分）
阅读下面文言文，完成小题。（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成小题。（共9分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成小题（共9分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成后面题目。（每题3分，共6分）