悠长的铃声 .文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想.请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/11 05:20:01
悠长的铃声
.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想.请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟.(4分)
.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想.请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟.(4分)
15.打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃.“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情),串起的是一生的记忆.
16.(1)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到.
(2)这个句子通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态.(或:运用比喻的修辞手法,形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)
17.关键词:善良,宽厚
18.(1)①最后揭示真相,出人意料,给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮,如此巧合又合情合理.
(2)①若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头.③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错.
19.结合“默契”谈感悟2分,结合生活实际1分,语言表达1分
16.(1)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到.
(2)这个句子通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态.(或:运用比喻的修辞手法,形象地表现出孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态)
17.关键词:善良,宽厚
18.(1)①最后揭示真相,出人意料,给人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留给读者很大的想象空间;③彰显了作品的主题;④结局即高潮,如此巧合又合情合理.
(2)①若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑;②周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头.③我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错.
19.结合“默契”谈感悟2分,结合生活实际1分,语言表达1分
悠长的铃声 .文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想.请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际
文中“我”与打铃老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多感想.答案
请根据你对“默契”的一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟
请根据你对默契一词的理解.结合生活实际;谈谈你从中受到的感悟
请你根据对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟.
《窗前的树》 文章最后写“槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契.”,你是怎么理解“我”与槐树之间的“默契”的?
默契的意思是什么?
"默契" "契" 的意思
结合“默契”谈感悟,结合生活实际,谈谈自己的经历
窗前的树 阅读答案1、文中的最后一句“这段漫长又真实的日子,愧树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契.”结合全文,谈谈对
默契的契什么意思?
【悠长的铃声】 在听到打铃的老师傅说“我不是姓侯,我姓孙”之后,“我”会有怎样的心理活动呢?