课题是“暴风雨”,但课文又花了近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,意在表现什么?
课题是“暴风雨”,但课文又花了近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”,意在表现什么?
课文题目是“藤野先生”但有一半以上的篇幅没写他,这一半也上的篇幅写什么内容?是否离题?为什么
课题《骆驼寻宝记》,作者却花了很大的篇幅来写其他动物,有何作用?急要!
《社戏》按照题目应该写戏,但课文却大篇幅写了戏外的天地,是不是离题了?
《骆驼寻宝记》这篇童话主要是写骆驼寻宝的经历,作者为何用将近一半的篇幅来写众多动物寻宝途中的表现?
伤仲永开头写了方仲永的身世,意在突出什么?
《伤仲永》开头写了方仲永的身世,意在突出什么?
作文;穿过乌云的阳光更加绚丽
穿过乌云的阳光更加绚丽
晏子使楚这一课题主要说了课文的什么
除了海燕课文还写了海鸥,海鸭,企鹅在暴风雨来临前的表现.请你想象一下,海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法,它对海鸥,海鸭,
在暴风雨后的一个早晨.这故事告诉我们什么道理 又对我么有什么启示