作业帮如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/10 19:17:49
如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年
B．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
C．该种群在这30年间的增长符合S型增长模型
D．第20～30年间种群以稳定的速率增长
A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年
B．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
C．该种群在这30年间的增长符合S型增长模型
D．第20～30年间种群以稳定的速率增长
A、10年到20年之间λ＜1，则种群数量越来越少，在这30年中，该种群数量最少的年份是第20年，A错误；
B、第20年时，该种群的种群数量不变，达到环境容纳量，B正确；
C、“S”型增长曲线的种群增长率先增加后减少为0，种群数量先增加后基本不变，与图中不符，C错误；
D、在第20～30年间λ=1，种群数量不变，D错误．
故选：B．
B、第20年时，该种群的种群数量不变，达到环境容纳量，B正确；
C、“S”型增长曲线的种群增长率先增加后减少为0，种群数量先增加后基本不变，与图中不符，C错误；
D、在第20～30年间λ=1，种群数量不变，D错误．
故选：B．
如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）A．在这3
如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是（ ）
如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（ ）
如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此可以得出的结论是（ ）
下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是 [
（2013•南昌一模）如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，下列正确的是（ ）
（2014•咸阳二模）甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图．下列有关说法正确的是（
某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(见下图)。以下叙述正确的是
某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线(下图)。以下叙述正确的是 [
如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是（ ）
图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（ ）
某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况.他们研究的是生命系统的（ ）