作业帮苏教版 2009
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 03:28:06
苏教版 2009
小学毕业班语文期末复习综合练习卷一
______小学 ____年____班 姓名_______ 分数_____
一、看拼音写词语.
kǒnɡ bù miáo huì mán yuàn bù lǚ mínɡ kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确读音,把不正确的读音划掉.
待（dāi dài）一会儿 闷（mēn mèn）闷不乐
挑（tiāo tiǎo）着一面旗 曹丞相（xiānɡ xiànɡ）
三、读音书写字,再组词.
shēn____（ ）； pì____（ ）； dànɡ____（ ）
jùn____（ ）； suì____（ ）； rǔ____（ ）
四、修改病句.（使用修改符号,在原句上修改）
1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人.
2、改革开放后,农村生活水平都得到改变.
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺.
五、改写句子.
1、那是一个充满神奇色彩的梦. 缩写：____________________
2、渔夫安慰桑娜. 扩句：________________________________
3、夜里,一片灯光闪烁. 比喻句：________________________
4、宁信度,无自信也.古文翻译：___________________________
六、按课文内容及课外阅读内容填空.
1、风雨送春归,________________.作者________.
2、问渠哪得清如许,________________.
3、删繁就简三秋树,________________.
4、写出两个自己课外搜集到的古诗名句.
①____________________________________________________
②____________________________________________________
5、写一副课外收集的自己喜欢的对联.
___________________________,__________________________
七、按要求写诗句.
1、《长歌行》劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息的句子是_________________________________________.
2、请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句.
春：______________________ 夏：_______________________
秋：______________________ 冬：_______________________
苏教版小学语文六年级下册期末试卷
一、字词部分.
1、读拼音写字,组成词语.(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整.（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用.
1、照样子,写词语.（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
2、按要求完成句子练习.（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的,（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆.
（填关联词）
（2）经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误. （在原句上修改病句）
（3）一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事.（改成反问句）
（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊! （改成拟人句）
3、积累填空.（12分）
（1）在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的“________ ,_____ .”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 , .
（3）、毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言.（6分）
小明平时不珍惜时间,你可以送他“ , .”这句诗与他共勉.
小江是你视为知己的朋友,你可以用“ , ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情.
（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空.（8分）
大自然多像一位伟大的母亲!________________是她宽广的胸怀,___________ _是她飘逸的长发,_________________是她明亮的眸子,________________是她甜蜜的絮语……
4、生活模仿秀.（2分）
你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整（不能重复）.
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；
如果你是 ,就 ；
如果你是 ,就 .
三、阅读短文,完成练习.
（一）（12分）
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.
1、结合上下文写出词语的意思.（2分）
迫不及待：
数世同堂：
2、用“——”画出这段话的中心句,用“ ”画出这段话中打比方的句子.（2分）
3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、
. （4分）
4、本段采用了 的段落结构,先写 ,
再写 ,最后写 . （4分）
（二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”
让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福.
1、在文中括号里填上恰当的关联词语.(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实,不欺骗；②信任,不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内.(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句.(2分)
4、文中提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 .
你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由
. （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 .
在生活中要 .(4分)
四、习作.（40分）
读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文.题目自拟,字数在450字左右.
______小学 ____年____班 姓名_______ 分数_____
一、看拼音写词语.
kǒnɡ bù miáo huì mán yuàn bù lǚ mínɡ kè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确读音,把不正确的读音划掉.
待（dāi dài）一会儿 闷（mēn mèn）闷不乐
挑（tiāo tiǎo）着一面旗 曹丞相（xiānɡ xiànɡ）
三、读音书写字,再组词.
shēn____（ ）； pì____（ ）； dànɡ____（ ）
jùn____（ ）； suì____（ ）； rǔ____（ ）
四、修改病句.（使用修改符号,在原句上修改）
1、杜甫是我国宋朝时的伟大诗人.
2、改革开放后,农村生活水平都得到改变.
3、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺.
五、改写句子.
1、那是一个充满神奇色彩的梦. 缩写：____________________
2、渔夫安慰桑娜. 扩句：________________________________
3、夜里,一片灯光闪烁. 比喻句：________________________
4、宁信度,无自信也.古文翻译：___________________________
六、按课文内容及课外阅读内容填空.
1、风雨送春归,________________.作者________.
2、问渠哪得清如许,________________.
3、删繁就简三秋树,________________.
4、写出两个自己课外搜集到的古诗名句.
①____________________________________________________
②____________________________________________________
5、写一副课外收集的自己喜欢的对联.
___________________________,__________________________
七、按要求写诗句.
1、《长歌行》劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息的句子是_________________________________________.
2、请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句.
春：______________________ 夏：_______________________
秋：______________________ 冬：_______________________
苏教版小学语文六年级下册期末试卷
一、字词部分.
1、读拼音写字,组成词语.(5分)
lín líng xié lián zhuāng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整.（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用.
1、照样子,写词语.（4分）
粉骨碎身 （相近）
承前启后 （相反或相对）
2、按要求完成句子练习.（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的,（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆.
（填关联词）
（2）经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误. （在原句上修改病句）
（3）一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事.（改成反问句）
（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊! （改成拟人句）
3、积累填空.（12分）
（1）在学校里,老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活,正如古诗中所说的“________ ,_____ .”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 , .
（3）、毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言.（6分）
小明平时不珍惜时间,你可以送他“ , .”这句诗与他共勉.
小江是你视为知己的朋友,你可以用“ , ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情.
（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空.（8分）
大自然多像一位伟大的母亲!________________是她宽广的胸怀,___________ _是她飘逸的长发,_________________是她明亮的眸子,________________是她甜蜜的絮语……
4、生活模仿秀.（2分）
你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整（不能重复）.
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；
如果你是 ,就 ；
如果你是 ,就 .
三、阅读短文,完成练习.
（一）（12分）
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族.
1、结合上下文写出词语的意思.（2分）
迫不及待：
数世同堂：
2、用“——”画出这段话的中心句,用“ ”画出这段话中打比方的句子.（2分）
3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、
. （4分）
4、本段采用了 的段落结构,先写 ,
再写 ,最后写 . （4分）
（二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引.作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你.他说：“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰.
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起.文章的最后,情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生.如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人.
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜.”
让我们在生活中多一些欣赏.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福.
1、在文中括号里填上恰当的关联词语.(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实,不欺骗；②信任,不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内.(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句.(2分)
4、文中提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 .
你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由
. （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 .
在生活中要 .(4分)
四、习作.（40分）
读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文.题目自拟,字数在450字左右.