作业帮张杰英语单词快速记忆大师所讲得记忆法是怎样记?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/25 00:28:02
张杰英语单词快速记忆大师所讲得记忆法是怎样记?
联想、音译再联想、拆分再联想.
节选
abandon
[[5bAnd[n]
vt.丢弃;放弃,抛弃
记忆方法:a(一个) bandon(笨蛋) 笨蛋当然会被女朋友丢弃
abide
[[5baid]
vt.遵守 vt.忍受
记忆方法:a,d,c,d,e——只要把c变成I就成本单词 但是要i遵守c,i是不会忍受的
absurd
[[b5s[:d]
a.不合理的,荒唐的
记忆方法:【谐音】爱不死的——热恋中的人得出 荒谬的结论
abnormal
[Ab5nC:m[l]
a.不正常的;变态的
记忆方法:a (一个) b (不) normal(正常的) 一个不正常的——不正常的,变态的
abundant
[[5bQnd[nt]
a.丰富的;大量的
记忆方法:a + bund + ant bund 谐音"磅" 一磅的蚂蚁——大量的,丰富的
abuse
[[5bju:z]
vt./n.滥用,妄用;虐待,凌辱
记忆方法:一,a 爱 b 不 use 使用 爱不能滥用;爱是不能被虐待 二,ab——above超过 过量的用——滥用,虐待
academy
[[5kAd[mi]
n.研究院;学会
记忆方法:academy是地名,雅典市郊一花园名,因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办 了一所著名学院取名为academy后被 泛指学校,研究院等
其实这类文章好多的,我找了其中一篇.
再问： 能在举几个例子吗
再问： 这个不懂
再答： 我发附件你能收到吗？
还是需要我复制粘贴一下？算了我再复制些…… 1 academic [Ak[5demik] a.学院的;学术的 记忆方法: ic:形容词后缀,可想象成 I see ass [As] n.驴;傻瓜,蠢笨的人 记忆方法: as——象……一样 s——死人 ass——笨得象死人——驴;傻瓜,蠢笨的人 assassinate [[5sAsineit] vt.暗杀,行刺;中伤 记忆方法: ass + ass + in + ate 两头毛驴,在里面把人咬死(暗杀) access [5Akses] n.接近;入口 记忆方法: access accommodate [[9kCm[5deiF[n] 有头驴接近入口 n.供应;给提供住宿 记忆方法: a cco mmo date 把 cco mmo 看成一对情侣,date:约会 一对情侣约会,给他们提供住宿真是太好了 accommodation [[9kCm[5deiF[n] n.招待设备;预定铺位 记忆方法: accommodate的名词形式 accompany [[5kQmp[ni] vt.陪伴,伴随;为……伴奏 记忆方法: company:公司 accompany一个公司伴随着你 accord [[5kC:d] vi.一致的;符合的 记忆方法: 观察——a,b,c,or d 把上面的b换成c就与accord一致的, 符合的了
不行啊他说字数超了……
再问： 这样学英语有用吗
再问： 这样主要是记什么？
再问： 你给得那个网址手机登录得了吗
再答： 第一个问题：我是学生一直是中规中矩的背单词的也没有什么不好，记不住就反复记总会记牢
这种记单词方法也比较流行了，运用联想可以记忆很多东西。毕竟一件事物存在总有它存在的道理，这样或许能印象深刻些，也有趣，比起传统的记单词方法没那么枯燥。
学习没有捷径，你喜欢那种记忆方法就选哪种记忆方法，坚持记就可以了，其实无所谓好坏。
因为若这种记忆方法真的相对传统方法有非常突出的优势那我们干嘛还不推广，所以有用是有用，并不是非常的有用……（你懂我的意思吧……）
第二个问题：单纯的记单词，他的拼法和意思。
第三个问题：应该可以的用网页版？那是百度文库我也不太清楚。
再问： 有事我还可以找你吗
再答： 当然可以
再问： 你知道除草剂是药粉还是水来得？
再答： 不知道……
节选
abandon
[[5bAnd[n]
vt.丢弃;放弃,抛弃
记忆方法:a(一个) bandon(笨蛋) 笨蛋当然会被女朋友丢弃
abide
[[5baid]
vt.遵守 vt.忍受
记忆方法:a,d,c,d,e——只要把c变成I就成本单词 但是要i遵守c,i是不会忍受的
absurd
[[b5s[:d]
a.不合理的,荒唐的
记忆方法:【谐音】爱不死的——热恋中的人得出 荒谬的结论
abnormal
[Ab5nC:m[l]
a.不正常的;变态的
记忆方法:a (一个) b (不) normal(正常的) 一个不正常的——不正常的,变态的
abundant
[[5bQnd[nt]
a.丰富的;大量的
记忆方法:a + bund + ant bund 谐音"磅" 一磅的蚂蚁——大量的,丰富的
abuse
[[5bju:z]
vt./n.滥用,妄用;虐待,凌辱
记忆方法:一,a 爱 b 不 use 使用 爱不能滥用;爱是不能被虐待 二,ab——above超过 过量的用——滥用,虐待
academy
[[5kAd[mi]
n.研究院;学会
记忆方法:academy是地名,雅典市郊一花园名,因为哲学家柏拉图在那里讲学并创办 了一所著名学院取名为academy后被 泛指学校,研究院等
其实这类文章好多的,我找了其中一篇.
再问： 能在举几个例子吗
再问： 这个不懂
再答： 我发附件你能收到吗？
还是需要我复制粘贴一下？算了我再复制些…… 1 academic [Ak[5demik] a.学院的;学术的 记忆方法: ic:形容词后缀,可想象成 I see ass [As] n.驴;傻瓜,蠢笨的人 记忆方法: as——象……一样 s——死人 ass——笨得象死人——驴;傻瓜,蠢笨的人 assassinate [[5sAsineit] vt.暗杀,行刺;中伤 记忆方法: ass + ass + in + ate 两头毛驴,在里面把人咬死(暗杀) access [5Akses] n.接近;入口 记忆方法: access accommodate [[9kCm[5deiF[n] 有头驴接近入口 n.供应;给提供住宿 记忆方法: a cco mmo date 把 cco mmo 看成一对情侣,date:约会 一对情侣约会,给他们提供住宿真是太好了 accommodation [[9kCm[5deiF[n] n.招待设备;预定铺位 记忆方法: accommodate的名词形式 accompany [[5kQmp[ni] vt.陪伴,伴随;为……伴奏 记忆方法: company:公司 accompany一个公司伴随着你 accord [[5kC:d] vi.一致的;符合的 记忆方法: 观察——a,b,c,or d 把上面的b换成c就与accord一致的, 符合的了
不行啊他说字数超了……
再问： 这样学英语有用吗
再问： 这样主要是记什么？
再问： 你给得那个网址手机登录得了吗
再答： 第一个问题：我是学生一直是中规中矩的背单词的也没有什么不好，记不住就反复记总会记牢
这种记单词方法也比较流行了，运用联想可以记忆很多东西。毕竟一件事物存在总有它存在的道理，这样或许能印象深刻些，也有趣，比起传统的记单词方法没那么枯燥。
学习没有捷径，你喜欢那种记忆方法就选哪种记忆方法，坚持记就可以了，其实无所谓好坏。
因为若这种记忆方法真的相对传统方法有非常突出的优势那我们干嘛还不推广，所以有用是有用，并不是非常的有用……（你懂我的意思吧……）
第二个问题：单纯的记单词，他的拼法和意思。
第三个问题：应该可以的用网页版？那是百度文库我也不太清楚。
再问： 有事我还可以找你吗
再答： 当然可以
再问： 你知道除草剂是药粉还是水来得？
再答： 不知道……