猜猜我有多爱你的英语读后感少一点六年级水平就够了
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 19:55:35
猜猜我有多爱你的英语读后感少一点六年级水平就够了
(一)
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是要说出口的,是要表达出来的.不管是对亲人,朋友,或是同学,说出我爱你,听着心理总会涌出一股暖流,感觉人间充满了爱.他会把爱有意无意的播散给更多人,这样人与人之间的距离拉近了,减少了许多彼此之间的不必要摩擦.
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的,爱是博大的,是用言语很难具体表达出来的,他是需要用心去慢慢领会的.爱也是用尺度量出来的,它无处不在.
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的.也更适合应用这句谚语,“你敬我一尺,我敬你一仗”.
(二)
《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书,字虽然不是很多,但是很有趣.它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事.它的内容是这样的:要睡觉前,小兔子抓着大兔子的耳朵,对他说:“猜猜我有多爱你.”大兔子说:“这我可猜不出来.”“这么多.”小兔子把手臂张开,开的不能再开.大兔子的手臂要长很多,他张开手臂说道:“我爱你有这么多.”嗯,这真是很多,小兔子想.“我的手举的有多高我就有多爱你.”小兔子说.大兔子说:“我的手举得多高我就有多爱你.”小兔子又有了个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,说:“我爱你一直到我的脚趾头.”大兔子把小兔子甩过自己头顶,说:“我爱你一直到你的脚趾头.”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下.“我跳得多高就有多爱你.”大兔子也笑着跳起来,他跳的这么高,耳朵都碰到树枝了.“我爱你,像这条小路伸到小河那么远.”小兔子指着面前的那条河喊起来.大兔子说:“我爱你,远道跨过小河,再翻过山丘.”“我爱你一直到月亮那里.”小兔子实在太困了,说完,他便闭上了眼睛.大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上,然后他躺在小兔子身边,微笑着轻声说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来.”
这则故事蕴含着很深的哲理,当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会把这种感觉描绘出来.可是,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西.
(三)
今天,张老师给我们讲了个故事,叫《猜猜我有多爱你》.讲完后,还把这个故事贴到了教室后面.一下课,我和同学们就冲到后面去看这个故事了,因为我们实在太喜欢它了,听老师讲过后不过瘾,自已还想多看几遍.
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界着名作家山姆·麦克布雷尼写的一本充满爱意的童话书.它的大概意思是这样的:有一天晚上,有一只小兔子要睡觉时,突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”.接着,小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱.可是无论它怎样,它都比不过大兔子!
我读完故事后,觉得小兔子是永远不可能赢过兔妈妈的,因为孩子的爱是永远不能跟父母比的,特别是母亲给我们的爱,那是世上最伟大的爱呀!我要感谢我的家人,他们不但给了我生命和健康的身体,还给了我他们的爱,这爱真是比天还高,比海还深,比糖还甜.
除了感谢我的家人外,我也很想感谢我的老师和同学,老师给我知识、教我怎样做人;同学让我认识到了友谊的珍贵……
我感受到了身边许许多多的爱,从现在开始,我也要把我的爱给身边的每一个人.
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是要说出口的,是要表达出来的.不管是对亲人,朋友,或是同学,说出我爱你,听着心理总会涌出一股暖流,感觉人间充满了爱.他会把爱有意无意的播散给更多人,这样人与人之间的距离拉近了,减少了许多彼此之间的不必要摩擦.
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的,爱是博大的,是用言语很难具体表达出来的,他是需要用心去慢慢领会的.爱也是用尺度量出来的,它无处不在.
读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的.也更适合应用这句谚语,“你敬我一尺,我敬你一仗”.
(二)
《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书,字虽然不是很多,但是很有趣.它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事.它的内容是这样的:要睡觉前,小兔子抓着大兔子的耳朵,对他说:“猜猜我有多爱你.”大兔子说:“这我可猜不出来.”“这么多.”小兔子把手臂张开,开的不能再开.大兔子的手臂要长很多,他张开手臂说道:“我爱你有这么多.”嗯,这真是很多,小兔子想.“我的手举的有多高我就有多爱你.”小兔子说.大兔子说:“我的手举得多高我就有多爱你.”小兔子又有了个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上,说:“我爱你一直到我的脚趾头.”大兔子把小兔子甩过自己头顶,说:“我爱你一直到你的脚趾头.”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下.“我跳得多高就有多爱你.”大兔子也笑着跳起来,他跳的这么高,耳朵都碰到树枝了.“我爱你,像这条小路伸到小河那么远.”小兔子指着面前的那条河喊起来.大兔子说:“我爱你,远道跨过小河,再翻过山丘.”“我爱你一直到月亮那里.”小兔子实在太困了,说完,他便闭上了眼睛.大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上,然后他躺在小兔子身边,微笑着轻声说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来.”
这则故事蕴含着很深的哲理,当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会把这种感觉描绘出来.可是,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西.
(三)
今天,张老师给我们讲了个故事,叫《猜猜我有多爱你》.讲完后,还把这个故事贴到了教室后面.一下课,我和同学们就冲到后面去看这个故事了,因为我们实在太喜欢它了,听老师讲过后不过瘾,自已还想多看几遍.
《猜猜我有多爱你》是由英国的世界着名作家山姆·麦克布雷尼写的一本充满爱意的童话书.它的大概意思是这样的:有一天晚上,有一只小兔子要睡觉时,突然问他的妈妈一个问题“猜猜我有多爱你”.接着,小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱.可是无论它怎样,它都比不过大兔子!
我读完故事后,觉得小兔子是永远不可能赢过兔妈妈的,因为孩子的爱是永远不能跟父母比的,特别是母亲给我们的爱,那是世上最伟大的爱呀!我要感谢我的家人,他们不但给了我生命和健康的身体,还给了我他们的爱,这爱真是比天还高,比海还深,比糖还甜.
除了感谢我的家人外,我也很想感谢我的老师和同学,老师给我知识、教我怎样做人;同学让我认识到了友谊的珍贵……
我感受到了身边许许多多的爱,从现在开始,我也要把我的爱给身边的每一个人.
猜猜我有多爱你的英语读后感少一点六年级水平就够了
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