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一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶子与一个乒乓球.

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/16 16:22:36
一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶子与一个乒乓球.
一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶子与一个乒乓球做‘研究浮力产生原因’的实验,将一个塑料可乐瓶剪去底部(瓶劲的截面直径略小于乒乓球的直径)把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察有少量的水从乒乓球与瓶颈细缝中流出,但乒乓球并没有上浮,这是因为?若用手堵住瓶口流水处,过一会即可观察到乒乓球起浮,这又是因为?
乒乓球上面受水压,大气压强的压力,下面受大气压.有压力差.
瓶口的水增大其压力,让乒乓球下部进水,有了水压,不再有压力差.
一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶子与一个乒乓球. 一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验,如图所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只 利用一只乒乓球做一个简单而奇妙的实验……请你说出其中的道理 请你设计一个利用空可乐瓶或空矿泉水瓶进行的物理实验 (2012•哈尔滨模拟)班级物理实验小组的同学们,利用注射器进行探究实验,如图所示.甲乙两同学分别用注射器抽取半筒水,用 一个物理实验把一个漏斗倒过来,使其喇叭口朝下,另外再把一只乒乓球对着漏斗内的细管处,放开手,乒乓球就掉下来.如果未放手之 气球是同学们最常见的玩具,利用它可以做很多的物理实验,现在给你提供一只玩具气球 某实验中学的学习小组在进行科学探测时,一位同学利用绳索顺利跨越了一道山涧,他先用绳索做了一个单摆(秋千),通过摆动,使自 为力验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为 初2物理问题李明同学用5只粗细相同但高矮不同的瓶子做实验,用嘴分别对着5个瓶子吹气 交流与评估是科学探究的一个重要环节.某实验小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了 21.请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,完成下表.