作业帮语文四单元测试卷解释下列带点字的意思他放下沉重的担子深深地透了一口气.透：阳光透过厚厚的云层,泻满山谷.透：今天的天气真
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 03:25:12
语文四单元测试卷
解释下列带点字的意思
他放下沉重的担子深深地透了一口气.透：
阳光透过厚厚的云层,泻满山谷.透：
今天的天气真是坏透了.透：
小草的幼芽顽强的向地面透去.透：
这花白里透红.透：
你给大家透点消息吧.透：
读课文片段,
桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
语段中的多处省略号,作用有两个方面：其一表示思路断断续续,其二表示思考内容变换.请举例说明.
表示断断续：
表示思考内容的转换：
理解“他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
联系上下文回答问题.
她凭什么猜测“会揍我”?
她为什么说“活该”、“自作自受”?
她为什么认为“揍我一顿也好”?
解释下列带点字的意思
他放下沉重的担子深深地透了一口气.透：
阳光透过厚厚的云层,泻满山谷.透：
今天的天气真是坏透了.透：
小草的幼芽顽强的向地面透去.透：
这花白里透红.透：
你给大家透点消息吧.透：
读课文片段,
桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
语段中的多处省略号,作用有两个方面：其一表示思路断断续续,其二表示思考内容变换.请举例说明.
表示断断续：
表示思考内容的转换：
理解“他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
联系上下文回答问题.
她凭什么猜测“会揍我”?
她为什么说“活该”、“自作自受”?
她为什么认为“揍我一顿也好”?
他放下沉重的担子深深地透了一口气.透：呼吸空气
阳光透过厚厚的云层,泻满山谷.透：穿过
今天的天气真是坏透了.透：极度
小草的幼芽顽强的向地面透去.透：显露
这花白里透红.透：显露
你给大家透点消息吧.透：泄露
语段中的多处省略号,作用有两个方面：其一表示思路断断续续,其二表示思考内容变换.请举例说明.
表示断断续：……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的
表示思考内容的转换：
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
再问： 理解“他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 联系上下文回答问题。 她凭什么猜测“会揍我”? 她为什么说“活该”、“自作自受”？ 她为什么认为“揍我一顿也好”？
再答： 这需要联系原文,我找不到原文啊!
阳光透过厚厚的云层,泻满山谷.透：穿过
今天的天气真是坏透了.透：极度
小草的幼芽顽强的向地面透去.透：显露
这花白里透红.透：显露
你给大家透点消息吧.透：泄露
语段中的多处省略号,作用有两个方面：其一表示思路断断续续,其二表示思考内容变换.请举例说明.
表示断断续：……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的
表示思考内容的转换：
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
再问： 理解“他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 联系上下文回答问题。 她凭什么猜测“会揍我”? 她为什么说“活该”、“自作自受”？ 她为什么认为“揍我一顿也好”？
再答： 这需要联系原文,我找不到原文啊!